七年级下历史知识点总结人教版2020，如何提高学习效率？

提升学习成效并非短时间内可以达成，它需要持续不断地探索与积累。我们可以从前人的智慧中汲取经验，但关键在于要深入挖掘自身特色。影响学习效率的因素，既有内在的学习方法，也有外在的环境条件等。为了提升个人素养，我们必须培养良好的学习习惯，合理安排时间，同时重视“专注、投入、坚持”等基本素质的塑造。此外，我们还应深入理解自身的长处与不足。本文系无忧考网为您精心汇编的《七年级下历史知识点总结人教版2020》，旨在为大家提供参考。

【篇一】七年级下历史知识点总结人教版2020

明清经济的发展与“闭关锁国”

一、明清经济的发展

1、从国外引进的农产品

玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵

2、棉纺织业从南方推向北方

3、丝织业的发展

(1)丝织业中心：苏州、南京

(2)丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。

4、制瓷业中心：景德镇

5、商品经济空前活跃

(1)全国性的商贸城市：北京、南京

(2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商为。

二、资本主义萌芽的出现

在苏州、松江等地，纺织业中早已出现“机户出资，机工出力”的现象。这些机户，便是资本家的雏形，而机工则代表了早期的雇佣劳动者。他们之间的这种雇佣关系，实际上体现了一种资本主义性质的生产联系。

三、“闭关锁国”的政策

1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因：

(1)坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展

(2)认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流

(3)为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯

(4)害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2、“闭关锁国”的措施：

清朝初期实行的海禁措施：要求沿海地区的居民迁移至内陆数十里之外，并严格禁止他们擅自进行海上贸易活动。

(2)清朝统一后的严格限制对外贸易

先前阶段，我们设立了四个港口，这些港口被指定为对外贸易的窗口。同时，我们对出口商品种类和出海船只的装载能力实施了严格的规范和限制。

后续阶段，仅将广州设立为对外开放的商贸窗口，并规定由政府特别授权的“广州十三行”负责统一管理和运作贸易事务。

3、“闭关锁国”的影响

(1)对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。

(2)限制了对外贸易和航海事业的发展;

限制中外文化交流的行为，阻碍了我国对世界先进思想文化和科学技术的吸收，导致我国在发展上相对滞后。

【篇二】七年级下历史知识点总结人教版2020

一、南方农业的发展

1、江南农业发展的表现：

(1)农作物品种的引进(占城稻)

(2)以水稻为主的粮食产量的大幅提高(“苏湖熟、天下足”)

茶叶和棉花的种植范围得到了扩大，其中棉花的种植区域从两广、福建延伸至长江流域。

2、江南农业迅速发展的原因?

经济因素促使众多中原居民南迁，这不仅为南方地区注入了丰富的劳动力资源，还带来了先进的技术以及丰富的生产经验。

自然条件方面，宋朝时期南北方的气候都出现了变冷的趋势，但相比之下，南方气候更适宜农作物的生长；同时，南方的自然环境也保持着较为优越的状态。

政治环境相对和平的南方，为经济的繁荣创造了较为稳定的社会条件。

二、南方手工业的兴旺

1、丝织业水平的提高(蜀地丝织业“号为冠天下”)

2、棉织业的兴起(海南岛发展到东南沿海)

3、制瓷业的成就(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都：景德镇)

宋朝时期，造船业取得了显著进步，其成就位居世界之巅；特别是广州和泉州两地，造船业尤为兴盛。

三、南方商业的繁荣

1、南方商业都市的发展(商业都市：开封、杭州)

杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。

2、海外贸易的发展

(1)闻名世界的大商港：广州、泉州;

(2)中国商船近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;

(2)市舶司的设立(管理海外贸易的机构)

3、货币制度的变化(四川出现世界上早的纸币：交子)

【篇三】七年级下历史知识点总结人教版2020

第1课隋朝的统一与灭亡

知识点一：隋朝的建立与统一

1.建立时间:581年;建立者:杨坚(隋文帝);都城:长安

2.统一时间:589年;统一标志:隋灭陈；

该举措终结了长期存在的分裂状态，与统一的多民族国家历史发展的总体趋势相契合。

隋炀帝的统治导致灭亡，其残暴行为表现为热衷于夸大其词，忽视民众的辛劳，沉溺于享乐，奢侈浪费无度；这一悲剧发生在618年，具体事件是隋炀帝在江都被残忍杀害。

知识点二:隋文帝统治

具体行动包括：推动经济增长、制定户籍管理规则、实现南北货币和度量衡制度的统一；强化中央集权体制、提升政府运作效能。

作用:促进了社会经济的迅速恢复和发展——国力强盛.

知识点三:隋朝大运河

修建者:隋炀帝

目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治.

各段名称:永济渠,通济渠,邗沟,江南河

五大水系:海河,黄河,淮河,长江,钱塘江

重要城市:涿郡(北),洛阳(中心),余杭(南)

作用:加强了南北地区政治,经济和文化的交流.

知识点四:科举考试

隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度;

隋炀帝:进士科创立,标志着科举制的正式确立;

意义在于，它标志着中国古代选拔官员制度的一次重大转折，显著提升了皇帝在选拔官员及任用人才方面的权力，拓宽了官员选拔的领域，让具备才学的人才得以借此机会参与政治，并且也促进了教育事业的发展。这一制度遂成为历代选拔官员的核心体系。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

知识点一：唐朝的建立与“贞观之治”：

唐朝的建立发生在618年，其创立者为李渊，即唐高祖，而该朝的都城则设于长安。

2.李世民(唐太宗),年号贞观。

3.唐太宗的主要活动(治国政策和措施)

在用人方面，汲取了隋朝迅速覆灭的历史经验教训，致力于政务，虚心接受魏征的忠言逆耳，能够迅速采纳并付诸实践；同时，广泛吸纳贤能之士，如房玄龄、杜如晦等，善于识别人才并加以恰当任用。

在政治领域，需对三省六部制度进行深化改革，清晰界定中央各部门的职责和决策流程；出台法律法规，降低刑罚力度；扩充科举考试科目，激励士子踊跃报名，进士科目地位日益凸显；对各级官员的政绩实施严格评估。

(3)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产.

在军事方面，贞观时期，唐太宗派遣军队进行反击，相继战胜了东突厥和西突厥，从而巩固了对西域的控制。

在唐太宗的治理下，政事较为清明，经济得到了进一步的繁荣，国家实力显著提升，文化教育也迎来了兴盛，因此被后人誉为“贞观之治”。

知识点二:女皇武则天：

1.武则天改国号为”周”是我国历的女皇帝。

2.武周（武则天）统治的措施及作用：

(1)措施:

打击敌对的官僚贵族;

积极推广科举制度，设立殿试机制，亲自主持考生面试，不受传统限制选拔人才，从而拓宽了统治根基。

继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产.

其作用在于，社会经济实现了持续进步，人口数量稳步上升，边疆地区得以加强并拓展，从而为后续“开元盛世”的到来打下了坚实的基础。

知识点三:“开元盛世”：

唐玄宗(前期)的改革措施与盛世形成：

1.措施:重用贤能(姚崇,宋璟)实施一系列的改革

整顿吏治,裁减冗员;

发展经济,改革税制;

注重文教,编修经籍.

在唐玄宗统治初期，正值“开元”年号时期，国家政治局面稳定，经济蓬勃发展，国库资金充足，百姓生活安宁，唐朝的国力达到了前所未有的高度，进入了全盛时期，这一时期被后人誉为“开元盛世”。

3.关注课后题.

归纳：唐高祖——李渊——建立唐朝

唐太宗——李世民——贞观之治

武则天——政启开元，治宏贞观

唐玄宗——李隆基——开元盛世

4、唐朝的中外文化交流

知识点一:遣唐使：

在唐朝时代，中日的交往异常活跃。为了汲取我国卓越的文化，日本特地派遣使者前来，这一行为当时被称作“遣唐使”。与此同时，还有众多留学生和留学僧等一同前来。

2.规模:日本的遣唐使有十几批,多的达到500多人.

他们不仅将唐朝的先进制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术以及建筑技术等引入日本，而且这些文化成果对日本社会的进步产生了长远的积极影响。

知识点二:鉴真东渡：

1.评价:鉴真是唐朝和日本文化交流中具影响的人物。

鉴真应日本僧侣之邀东渡日本，然而前五次尝试均因各种因素未能如愿，且在辛劳中导致双目失明。尽管如此，鉴真并未放弃，坚持不懈地筹备第六次东渡，并最终在754年成功抵达日本。

鉴真在日本传播了佛教经典，同时亦推广了中国的医药、文学、书法、建筑以及绘画等文化元素，这些努力显著促进了中日之间的文化交流，为他个人赢得了卓越的贡献。

知识点三:唐与新罗的关系

1.新罗强盛后,派遣世界和留学生到唐朝学习中国文化.

2.新罗物产居唐朝进口首位.

新罗国参照唐朝的体制构建了其政治体系，采纳了科举考试的方式来选拔官员，同时引入了中医学、天文学以及历法算术等学科。

4.朝鲜音乐也传入唐朝.

知识点四:玄奘西行：

贞观初期，我国著名高僧玄奘毅然踏上西行之路，前往天竺寻求佛经。他勇敢面对重重困难，历经无数磨难，经过长达四年的漫长旅程，最终抵达了目的地天竺。

2.主要活动及贡献:

在天竺之地，他足迹遍布众多著名寺庙，潜心钻研佛法教义。他曾在那烂陀寺，这所佛学殿堂中的顶尖学府，潜心游学，最终声名远播，被誉为知名的佛学大师。

归国之际，玄奘携带着丰富的佛经返回长安，随后他主导了译经活动，为我国佛教的繁荣进步做出了卓越的贡献。

《大唐西域记》一书，系其口述内容，由其门徒笔录编纂而成，详尽记录了他所游历的逾百个国家与地区的自然风光、地理环境以及当地的社会风俗，堪称探究中外文化交流历史的重要资料。