第二章第二节 探讨了重力现象。马青投掷铅球后,铅球的运动轨迹与苹果下落有何相似之处?观察与思考:为何树上的苹果总是垂直向下坠落?环绕地球的大气层为何不会逃离地球?月球为何会围绕地球旋转?水流为何总是流向低处?那么,什么是重力呢?物体因地球引力而承受的力被称为重力。需特别指出的是,重力并不等同于地球对物体的吸引力。符号表示为G。地球为施力物体,而地球表面附近的所有物体均为受力物体。关于重力的定义,它是由地球引力引起的物体所受的力。其产生的原因正是地球对物体的吸引。
球的引力作用导致物体从静止状态开始自由下落,当物体悬挂静止时,悬线的方向与重力的方向一致,即都是竖直向下。重力始终指向地心。值得注意的是,重力是垂直于支持面的,当物体与支持面接触时,这一特性尤为明显。铅垂线和水平仪是测量重力的重要工具。在以下各图中,需要找出重力示意图绘制不正确的一项(物体均处于静止状态,所受重力标记为G)。选项A:重力的大小可以通过弹簧测力计或弹簧磅秤来测量,单位为牛顿(N)。实验活动一:通过一组实验数据,我们可以研究物体所受重力的大小与其质量之间的关系。实验数据包括:重力的符号为G,实验次数为1、2、3,钩码的质量分别为0.05kg、0.10kg、0.15kg,对应的重力G分别为0.50N、1.00N、1.50N,重力与质量的比值G/m分别为10N/kg、10N/kg、10N/kg。
通过对比G/m的数值,我们可以得出以下结论:观察并分析后,我们还能得出哪些结论呢?综合分析后得出的结论有:(1)物体所受的重力与其质量之间存在一定的关联性(2)重力的大小与物体的质量之间存在着一种关系:需要强调的是,这种关系是一个恒定的量。物体所承受的重量与它的质量之间存在着直接的比例关系,这一关系可以用公式G=mg来表示,其中g的数值为9.8N/kg。需要注意的是,g值在地球的不同地点会有所变化,但在大多数情况下,这种差异可以忽略不计,因此我们可以认为g值是恒定的。物体并非仅在地面静止时才会受到重力,它在自由下落时重力并未减小,而向上抛出时受到的重力与静止时相同。

4、在相同地点,同一物体无论处于何种运动状态,其承受的重力大小始终保持一致。学生练习:(多选)关于重力的相关知识,以下说法中正确的是:()A.重力是地球对物体的吸引力,其作用方向始终朝向地心。B.重力的作用方向与物体自由下落时的运动方向相同。C.杆秤可以直接用来测定重力的强度。D.在不同的地理位置,较重的物体有时可能会受到比轻物体更小的重力作用。BD重力的作用点位于何处:物体的各个部分都承受着来自其他各部分的重力影响。为了便于研究重力作用,简化问题分析,从实际效果出发,我们可将物体所受的重力视为集中于某一点。这一点被称为物体的重心。关于“重心”的概念,可以这样理解:它是物体受到重力作用的集中点。
在探讨效果方面,我们可以采取一种理念,即设想将构成物体的所有物质压缩并汇聚至一个焦点,位于物体的重心,这样的操作不会对研究结论产生任何影响。规则物体若质量分布均匀,其重心位置可视为几何中心所在;对于形状不规则且薄薄的木板,需考虑质量分布情况来推算重心的具体位置;至于质量分布不均的物体,确定其重心同样需要依据质量分布的特点来进行计算。悬挂法中,针对处于静止状态的物体,它仅受到两种力的作用,即重力与拉力。当这两个力达到平衡状态时,它们的大小必然相等,方向相反,并且作用在同一直线上(这确保了力矩的平衡),从而使得重力与绳索保持在同一条直线上。
因此,绳索的轨迹沿着重心的连线延伸,这也意味着绳索的轨迹经过重心的位置(即重力作用的点)。在两次悬挂的情况下,这个重力作用点均适用。在两次悬挂实验中,两次所用的绳线均穿过重心,因此这两次绳线的交点必然位于重心所在的位置。对于不规则的薄板,我们通过悬挂法来测定其重心。首先,探讨的问题一:在质量均匀分布的情况下,不规则薄板的重心位置如何分布?通过实验探究,我们发现重心位置与物体的形状密切相关。接着,问题二:当薄板的质量分布不均匀时,其重心位置又是如何分布的呢?通过活动探究可知,物体的重心与其质量分布密切相关。针对问题三,我们进一步探讨:物体的重心是否必定位于物体内部?活动探究结果揭示,物体的重心并非必然存在于物体之上。总结来说:一个物体的重心位置并不受其放置位置、姿态或运动状态的影响。然而,当物体的质量分布或外形发生改变时,其重心所在位置的物质也会随之改变。例如,在例题3中,关于重力与重心的说法,正确的是:A.舞蹈演员在跳舞时,其重心可能会发生变动;B.攀登珠穆朗玛峰时,运动员在山脚和山顶所受的重力是不同的;C.蚂蚁虽然体积微小,但仍然会受到重力的影响;D.对于质量分布均匀的物体,其重心通常位于该物体的几何中心。在杯子装满水且底部有小孔的情况下,随着水从小孔持续流出,杯子和杯中水的整体重心将会:A.持续下降;B.持续上升;C.先上升后下降;D.先下降后上升。正确答案是:A、B、D。
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本文概览:第二章第二节重力马青抛铅球后,铅球的轨迹苹果的运动有什么特点观看与思考,树上的苹果为什么总是落向地面,2包围地球的大气为什么不会逃逸,3月球为什么会绕着地球转动...
文章不错《第二章第二节重力相关探讨:苹果为何落地、大气为何不逃逸?》内容很有帮助