高中历史必修一知识点总结,助力同学们掌握重点

高中历史的学习关键在于对教材内容及其核心知识点的把握,因此,在历史课程的学习过程中,同学们应当深入领会并牢固记忆教材中的关键知识点。为了便于大家学习,我特此整理了一份详尽的历史必修一知识点总结,期望这份总结能为同学们的学习带来实际的帮助!

目录

历史必修一知识点第一课

历史必修一知识点第二课

历史必修一知识点第三课

历史必修一知识点第四课

高中必备历史必修一知识点总结

第一课 从内外服联盟到封邦建国

1、公元前2070年建立

2、古代中国的第一个国家政权

3、政治制度的特点:出现了凌驾于全社会之上的公共权力

公共权力,亦称国家机器,通常涵盖历法、行政、司法等国家及社会公共机构所行使的职能,这些权力具备国家的基本属性。

二、商代

1、公元前1600年建立

主要政治体系包括:内服与外服制度,其中内服是指商王直接管辖的区域,而外服则涵盖了附属国的治理范围。

3、商朝政治制度的特点(政权特点):

①以商部族为中心的内外服联盟

②弥漫着神权色彩(与 文化 上甲骨文相联系)

③商王对附属国的控制力有限(具体内容:要求了解)

各附属国基本保持原有的社会结构

除了履行对商业活动应尽的职责之外,享有相当程度的自主性;而且,某些附属国与商界的关系常常紧张,甚至经常陷入战争状态。

三、西周

1、公元前1046年,周武王建立

基本政治体系包括:分封制度在政治层面上的实施、以家族血缘关系为基础的宗法制度、以及作为维护分封和宗法制度手段的礼乐制度。

(1)分封制

目的:为了巩固周王朝的统治(“封建亲戚,以藩屏周”)

将土地与民众赐予同宗族亲眷、姻亲立功之臣、商朝降民以及古老国家传人,命其建立各自的诸侯国,以守护周朝王室的安全。

各个诸侯国需得尊崇周王的统治地位,并履行相应的责任(相较于商朝时期,其属臣间的隶属关系更为清晰)。

③层层分封

作用:①周人势力范围不断扩大

周朝构建了“周天子至诸侯,再到卿、大夫、士,直至平民”的等级体系,并确立了周天子作为“天下共主”的崇高地位。

(2)宗法制

旨在强化由分封制所确立的统治体系,并化解贵族间在权力、财产及土地继承方面所存在的纷争。

内容:大宗小宗制、嫡长子继承制

在宗法社会里,嫡长子继承家业,维护家族血脉,这样的传承体系被称作大宗。

小宗指的是嫡长子的同胞兄弟或同父异母的兄弟。这种关系与大宗相比,是相对而言的。

特点:①嫡长子继承制(核心、最大特点)

②双重关系(血缘关系和政治关系)

实质:血缘关系和政治关系相结合

其功能包括:首先,确保了贵族能够世代继承土地与人口;其次,还保障了他们能够世世代代承袭官职与相应的待遇。

有助于团结宗族成员,减少内部矛盾,加强君主权力的稳固。(与原始笔记内容有所调整)

礼乐体系构成了西周时期的一种等级森严的名分制度,这一制度旨在巩固和维系宗法分封制的稳定。

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第二课 中央集权制度的确立

一、春秋时期

政治特征:宗法分封制受到破坏,周天子天下共主的地位衰落

根本原因在于,随着社会生产力的提升,特别是铁制农具和牛耕技术的广泛应用,导致井田制逐渐走向崩溃。

现象呈现:首先,小宗逐渐取代了大宗的地位;其次,诸侯国频繁擅自进行分封;再者,一些强大的诸侯国纷纷发起兼并战争。

二、战国时期

1、各国纷纷进行变法

2、商鞅变法使秦国强大,为统一创造了条件

3、公元前221年,秦统一六国

三、秦朝

秦朝时期,中央集权制度得以确立,此后我国封建社会的发展便呈现出中央集权制度不断加强的趋势。

基本政治制度:中央集权制度

(一)中央集权制度的内容:

1、皇帝制度

特点包括:首先,皇权至高无上,皇帝集立法、司法、行政和军事大权于一身。

②帝位终身制和皇位世袭制

2、三公九卿制(中央官职)

三公:丞相、太尉、御史大夫

丞相位居百官之巅,肩负着辅助皇帝治理国家大事的重任;御史大夫则承担着监督官员的职责;而太尉则协助皇帝掌管军事事务。

②相互关系:互相配合、互相牵制。

九卿:三公以下的中央政府官职

3、郡县制(地方)

特点:一、郡县官员由中央政府直接任命,不得世代传承(这同西周时期的分封制度有着本质的不同);二、郡县官吏的任命并非世袭,而是由中央政府负责。

②县以下设乡、里、什伍

(二)中央集权制度的根本特征:权力高度集中

中央集权制度的实施,彻底终结了古老的贵族分封体系,为中国古代大一统王朝的建立奠定了坚实基础,并对接下来2000余年的中国政治与社会发展产生了深远且重大的影响。

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第三课 中央集权与地方分权的斗争

(贯穿中国古代史上的第一条主线索:中央和地方的斗争)

一、西汉

(一)七国之乱

历史背景:一方面,汉高祖刘邦在实施郡县制的过程中,另一方面,他还对同姓诸侯王进行了分封。

(郡国并行,上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题)

直接原因在于,面对诸侯国日益膨胀的势力,贾谊、晁错等士人纷纷上书朝廷,提出削减封国的建议。

公元前154年,汉景帝采纳了建议,着手进行对诸侯国封地的削减。此举引发了七个诸侯王的反抗,这一事件在历史上被称作“七国之乱”。

(二)汉武帝改革

1、根本目的:为了加强皇权,巩固国家统一

2、 措施 :

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建立中朝制度(中朝,即内朝,是负责决策的机构,主要由皇帝的亲信担任要职,如尚书令、侍中、常侍等。而原先以丞相为首的三公九卿机构,则逐渐演变为执行政策的“外朝”)。

【要点解析】

②设刺史(刺史是一种监察官员,负责监察地方)

推行恩赐政策后,诸侯王在去世之后,除了法定长子继承王位之外,其他子嗣也有资格分得王国中的一部分疆土,晋升为列侯。这些列侯的领地由皇帝直接任命的郡守进行管理。此政策实施的结果是,削弱了地方势力,增强了中央集权。

对地方的控制逐渐加强)

3、作用:

①积极:巩固、发展了大一统局面,促进了社会经济的发展。

②消极:皇帝权力过于集中,造成后来外戚和宦官专权。

关注经济与文化之间的联系,文化领域之所以能够接受董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的主张,其根本原因在于政治层面强化中央集权的决策;同时,在经济领域,实行“重农抑商”的政策,也是政治对经济领域产生的一种反向影响。

二、唐代

经过东汉末年三国两晋南北朝的大动荡之后,隋唐实现了统一。

唐朝中叶爆发了安史之乱,在这场平叛战争中,唐朝的诸多将领以及安史叛军的投降者均被封为节度使。他们各自掌握重兵,自恃其力,从而导致了唐朝中后期藩镇割据局面的形成。

三、五代十国

1、实质:唐末藩镇割据的继续和扩大

2、特点:政权更迭频繁,南方相对稳定

3、后周世宗改革为北宋统一奠定了基础。

四、宋太祖改革

(公元960年,宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋)

1、加强中央集权的措施

(1)收精兵

统兵之权归属于“三衙”管理,而“三衙”则由殿前司、侍卫步军司以及侍卫马军司这三个部门共同构成。

调兵权 归枢密院掌管

使统兵权和调兵权分离,兵权最终由皇帝掌握。

(2)削实权

兵权——枢密院

中央: 削弱了宰相权力 财权——三司使

行政权——中枢门下 (宰相权力被一分为三)

地域划分上,要求各州郡直接隶属于中央政府,派遣文官担任州郡的长官,而在州郡长官之下,设立通判一职,专门负责对地方进行监察。

(3)制钱谷

各州郡需缴纳的财政收入,除保留一部分自用外,其余部分需运送至指定地点,由中央政府统一管理。如此一来,有效地削弱了地方势力割据的物质基础。

2、影响

积极:改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。

消极:造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”的国家财政危机。

至北宋时期,中央与地方的纷争大体上已趋于平息,最终以中央的胜利作为了终结。

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第四课 专制皇权的不断加强

(贯穿中国古代史的第二条线索:皇权与相权的斗争)

一、三省六部制的确立及其演变

1、三省六部制的确立(隋唐时期)

中书省掌管起草诏令,尚书省主管执行事务,门下省负责封驳审议。

②尚书省下设六部。

三省六部制之功能:三省之间相互协作,彼此补充,从而显著提升了行政运作的效率。

完整的相权又被分割,有利于加强皇权。

2、发展(宋朝)

三省长官基本不参与政事,另外设置

①中枢门下——负责行政

②枢密院——负责军事

③三司(盐铁、度支、户部)——负责财政

3、三省六部制的废除(元朝)

元朝废除三省、实行一省制,只设中书省,六部也归入中书省。

二、明朝皇权的加强

1、明朝初年,沿袭元制,设中书省。

2、明太祖朱元璋时期

皇帝发布命令,撤销中书省的设置,取消丞相职位,并亲自执掌六部事务,从而使得专制皇权提升到了前所未有的高度。

由于事务繁多,皇帝无法逐个亲自作出裁决,因此明太祖创设了殿阁大学士这一职位,然而他们并不直接参与决策过程。

3、明成祖时期

正式成立内阁机构后,大学士们开始参与到国家军事与政务的讨论中来,随着时间的推移,内阁的声望与地位也随之不断提升。

注意:“票拟”和“批红”

三、清朝专制皇权的加强

清朝初期,沿袭明朝制度,创建了内阁机构。对于军国重事,则交由议政王大臣进行集体商议并处理。

2、军机处的设立

(1)时间:清雍正年间

职责涵盖参与内政外交事务处理、军政大计的制定以及重大案件的审理等工作,然而鉴于军机处官员的品级并不高,他们只能采取跪地呈报、笔录记录的方式。

影响方面:首先,简化了处理政务的程序;其次,这一举措提升了清王朝的行政运作效率。

军机处对皇帝的命令绝对服从,国家军事等重大事务均由皇帝独自决断,军机处的建立,成为皇权专制高度成熟的显著象征。

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    admin 2025年07月18日

    我是芝麻开门的签约作者“admin”

  • admin
    admin 2025年07月18日

    本文概览:高中必备历史必修一知识点总结学习高中历史的重点是掌握课本内容与知识点,因此同学们在学习历史课时,要好好理解与牢记书上的重要知识点。...

  • admin
    用户071810 2025年07月18日

    文章不错《高中历史必修一知识点总结,助力同学们掌握重点》内容很有帮助

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