初中英语代词知识归纳总结，这些重点你都掌握了吗？

初中英语代词知识归纳总结

代词属于一种用以替代名词的词汇类别，它是初中英语教学中的核心内容，因此，对初中阶段的英语代词知识点进行总结和梳理显得尤为关键。为此，学习啦小编特此为大家整理了以下初中英语代词知识汇总，希望这份资料能够对大家的英语学习有所助益。

初中英语代词知识归纳

人称代词是用来代表“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”等不同主体的词汇。这类代词具有人称、数量和格的变化，其中主格通常在句子中充当主语角色，而宾格则用于动词或介词之后，充当宾语。比如，明天我将给她写信。

人称代词见下表：

物主代词是用来表达归属关系的代词，亦称作代词所有格。它主要分为两种类型：形容性物主代词和名词性物主代词。关于它们的人称和数的变化，可以参考前述表格。在使用形容性物主代词时，其后必须跟有名词；而名词性物主代词则无需附加名词。举例来说，名词性物主代词可以表示为形容性物主代词加上名词，例如：“我喜欢他的小汽车。”可以改写为：“我喜欢他的，那辆小汽车。”我们的校园坐落于此，而他们的校园则位于彼处。这里的“theirs”指的是他们自己的学校。

三、所谓反身代词，指的是那些用来表达“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我们自己”、“你们自己”以及“他们自己”等含义的词语，亦称作自身代词。其变化规律如下：对于一二人称，在形容词性物主代词之后，单数形式需加self，复数形式则需加selves；而第三人称在宾格形式之后，无论是单数还是复数，均需在后面加上self或selves。该区域不得进行任何形式的修改，专有名词需保持原样。阶段中常用的短语包括自学、自行穿衣、恢复意识、享受快乐时光、随意取用、自在地待着、独立行动以及自言自语。

指示代词包括this、that、these、those等。其中this和those在句子中常用来指代前文提到的名词，以避免重复。例如：“北京的天气比广州的更冷。”这类题型在考试中较为常见。

五、相互代词用于表达彼此之间的关系，包括each other和one another两个类别，尽管在使用上二者并无明显差异。例如：他们彼此之间都怀有深厚的爱意。

六、所谓不定代词，是指那些不特指任何具体名词的代词。这类代词中，我们常见的有all，both，each，every等，此外，还包括那些由some-，any-，no-等前缀构成的复合代词，例如anybody，something，no one等。这些不确定的代词多数情况下可以替换名词或形容词，它们在句子中可以充当主语、宾语、表语以及定语的角色。然而，none以及由some、any、no等组成的复合不定代词，它们的用法较为局限，只能作为主语、宾语或表语使用；而every和no则专用于定语的位置。我对此一无所知，对其中任何一人都不熟悉。

七、疑问代词包括who、whom、whose、what以及which等，它们在句子中用于构建特殊疑问句。

八、关系代词包括who、whom、whose、that、which、as等，这些代词能够作为引导从句的连接词使用。在定语从句中，它们可以充当主语、表语、宾语或定语等角色；同时，它们也代表着主句中被定语从句所修饰的那个名词或代词，通常称之为先行词。关于这些从句的用法，我们将在后续内容中进行详细阐述。

常见考法

在测试代词时，我们通常会采用单选题或完形填空的方式进行，主要针对代词的意义和运用进行考察。特别是那些容易混淆的代词，例如every和each，前者适用于三个或三个以上的情况，并且不能与连词同时使用；而后者则适用于两个或两个以上的情况，可以与连词并用。

初中英语代词使用误区提醒

正确运用不定代词如both、all、either、any、neither、none等，是考查代词的关键所在。both用以表达“两者均”，all代表“三者或更多均”，either用于指代两者中的任何一个，常与or搭配；any用于指代三者或更多中的任何一个；neither表示“两者均不”，而none则指代三者或更多均不。

2.形容词修饰复合不定代词需要后置。

3.准确使用人称代词宾格、物主代词、反身代词。

我有两个儿子，但他们中没有一个与我长得相似。

A项表示“两者都”，B项表示“没有一个”，C项表示“两者都不”，D项表示“每一个”。

本题目旨在考察对不定代词使用方法的掌握。选项B和D适用于三者或三者以上的情况，因此可以排除。考虑到句子中表达的是一种转折关系，即“两个儿子都不像我”，所以应选用表示“两者都不”的neither。

答案：C

瞧瞧这张照片，站在旁边的那个女孩儿正是南希。

A I B my C me D mine

解析：本题考查人称代词用法，介词后加宾语。

答案：C

总结：准确辨别各个代词的用法，注意上下文之间的联系。

代词的定义和分类

代词这类词汇，主要用于替代名词或具有名词功能的短语及句子。它们依据自身的含义和运用方式，可以被划分为九个不同的类别：包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词以及不定代词。

连接代词的用法

连接代词涵盖who、whom、what、which、whose、whoever、whatever、whichever、whosever等，它们在句子中能够充当主语、宾语、表语、定语等角色（但who、whom、whoever等不能作为名词前的定语使用），主要用来引导主语从句、宾语从句以及表语从句等。

请勿对特定内容进行修改，确保内容保持原样，不得添加或删除任何信息。

探讨的焦点在于，究竟有何人能够伸出援手。疑问在于，究竟是谁能够为我们提供帮助。

他所言内容显得合乎情理。他的表述给人以合理之感。他所阐述的观点听来颇富道理。

2. 关系代词型 what 的用法。

比较下列两句：

我并不清楚你的偏好所在。

随心所欲，你所期望之物皆可轻易获得。

在第一句中，what指的是“什么”；而在第二句中，what则充当关系代词的角色，相当于“先行词+关系代词”，用以表达“…所…的一切事或东西”，例如在第二句中，what就相当于“everything that”。此外，值得一提的是，像第二句那样使用的what有时还会接上一个名词。

此举措旨在确保信息的准确传达，并防止任何形式的误解或滥用。

无论什么、无论谁以及无论哪个，这些词可以用来引导主语从句、宾语从句，亦或让步状语从句。例如：

无论何人莅临，都将受到热烈的欢迎。

无论她做出何种行为，其结果均无可挑剔。她所采取的每一行动，都得到了正确的评价。在所有她所做的事情中，无不显现出正确的选择。

不论身份如何，均不得入内。

无论哪一方取得胜利，我都会感到欣慰。

疑问代词的用法

疑问代词，诸如who、whom、whose、which、what等，是用于构成特殊疑问句的代词。这些代词在句子中可以担任主语、表语、宾语、定语等多种角色。

该行为不得擅自更改，专业术语应严格遵守，不得随意变动。

请问我们的座位在何处？它们具体位于哪里？

你为何忧心忡忡？究竟在为哪件事感到困扰？

请注意：1. 在使用代词时，who和whom应仅用于主语、宾语和表语的位置，而不可用作定语；至于what、which和whose，它们既可以用作主语、宾语和表语，也可以用作定语。

在使用“what”与“which”时，其区别在于选择范围的具体性。若范围界定清晰，则应选用“which”；若范围模糊不清，则宜用“what”。

此规定明令禁止对特定内容进行修改，任何涉及专有名词的改动均不可行。

你的车辆是何种色彩？请问你的汽车颜色是怎样的？

相互代词的用法

英语中存在两个相互代词，即each other与one another，它们在句子中一般仅充当宾语角色，无法作为主语或状语等成分使用。例如：

学生们理应相互扶持，共同进步。

彼此间的相识已跨越了数个春秋。

请勿对特定内容进行修改，确保各部分内容保持独立且相互关联，同时注意各部分之间的逻辑关系。在修改过程中，应尽量避免重复使用原文中的词汇，并适当调整句子结构和用词，力求在保持原意的基础上实现最大化的差异。例如，可以将“每个其他人的”替换为“彼此的”，将“一个又一个的”替换为“连续的”，以此类推。在修改过程中，相互代词的所有格形式（如each other's、one another's）也可以根据需要进行替换。

他们频繁地在对方的住所逗留。

此外，部分人持有观点，认为“each other”一词适用于两者之间，“one another”则用于三者或以上，然而在当代英语的实际运用中，这两个表达往往可以互换使用（即两者或三者之间均可通用）。

物主代词的定义

物主代词可分为形容词性物主代词与名词性物主代词两大类。形容词性物主代词仅能充当定语，其功能类似于形容词，不能独立出现；而名词性物主代词则不能作为定语，其作用相当于名词词组，能够独立使用，并在句子中充当主语、宾语、表语，或与介词“of”搭配使用。例如：

这是我的狗狗，它的名字叫汤姆。（形容词性物主代词“它”用作“名字”的定语）

我姐姐遗失了她的自行车。（其中，形容词性物主代词“她的”充当自行车这一名词的定语）

这杯咖啡是您的还是她的？(指示代词)

人称代词的定义

人称代词，这类代词主要用于指代人、动物或事物。在使用时，它们必须确保在人称（包括第一人称、第二人称和第三人称）、数（包括单数和复数）以及性（涵盖阴性、阳性和中性）这三个维度上与所指向的名词保持一致。

该行为不可接受，不得擅自更改专业内容，且必须严格遵守相关规定。

玛丽非常美丽，而且她（指玛丽）热爱唱歌。

这些男孩是学生身份，他们正身处室内。

这只狗体型娇小，属于汤姆的。

人称代词的句法作用

人称代词分为主格和宾格两种：主格通常充当主语或表语的角色，而宾格则用于充当宾语。

该决定规定，严禁对特定内容进行修改；同时，也明确指出，专有名词不得进行任何改动。

她和我是好朋友，她和我都不是学生。

今晨，我见到了那些男孩们。

您确定是他们吗？

B) 人称代词的宾格在句子作动词的宾语，或者介词的宾语。

在聚会上，我目睹了他的身影。他身着正装，显得格外引人注目。他的谈吐风趣，让人不禁为之侧目。周围的人纷纷向他投来赞赏的目光。

我最近并未见到他们。

我给他们购置了一本图书。

我为他们购置了一本书。

注意：

在口头交流中，当人称代词的主格形式充当表语角色时，通常可以采用宾格形式来替代。

如：It can't be he/him.

--Is this Mr. Green?

--Yes, this is he/him.

在口头交流中，若人称代词出现在than、as等词之后，或者在强调句中起到强调作用，既可以使用主格（更显正式）也可以使用宾格（更显口语化）。

该行为不得擅自对专业术语进行修改。

You know more than she/her.

她的身高和我一样高。

在单独使用的情况下，人称代词一般采用宾格形式，即便它在句子中扮演的是主语角色。例如：

我喜欢英语，他也是，同样地，我也喜欢英语。

--Who did it?

--Them.(=They did it)