江苏省译林版英语四年级上册语法知识点大整合

江苏省译林版英语四年级上册语法要点汇总：首先，关于表达喜爱之情，在肯定句中，我们可以说“I enjoy cats”（喜爱猫类，复数形式）。若指代具体的某一只猫，则用“I enjoy this/that cat”（喜爱这只或那只猫，单数形式）。若涉及多只猫，则表述为“I enjoy these/those cats”（喜爱这些或那些猫，复数形式）。接下来，若要询问对方喜欢什么，可以这样提问：“What do you like?”问：你们喜欢……吗？3、名词复数的变化方式之一：①．在名词后面直接加上s。例如：dogs，lions；②．如果单词以元音+y结尾，则直接加上s。例如：monkeys，boys，toys；③．如果单词以辅音+y结尾，则将y变为i再加es。例如：baby变成babies，library变成libraries。4、名词复数的发音规则：（1）如果名词以清辅音结尾，那么末尾的复数s发音为/s/。例如：cakes（以k、p、k、e、p结尾的）；（2）如果名词以浊辅音结尾，那么末尾的复数s发音为/z/。例如：lions，pandas（元音后面发浊辅音）；（3）如果名词以t结尾，那么ts发音为/ts/。例如：elephants，jackets，cats；（4）如果名词以d结尾，那么ds发音为dz/。例如：beds，birds，blackboards；（5）如果名词以es结尾，那么发音为/iz/。例如：horses，boxes，classes（口诀：清清浊浊元后浊）。5、名词复数变化的另一种方式：以s、x、ch、sh结尾的单词，变为复数时，加上es。以o结尾的单词，若它们是活物，则需在词尾加上es，例如：mangoes。在表示无生命的事物时，需要在词尾加上“s”，例如：radios（3）。值得注意的是，对于“man”和“woman”这类词，它们的复数形式是“men”和“women”。至于“some”和“any”的用法，在肯定句中我们使用“some”，而在否定句或疑问句中，则用“any”来替换。若是在疑问句中希望得到对方的肯定答复，则应使用“some”。例如：在肯定句中，“I have some bananas”；在否定句中，“I don't have any bananas”；在疑问句中，“Do you have any bananas？”请品尝一些葡萄好吗？能否分我一些蛋糕？来点蛋糕如何？来点葡萄如何？我可以跳跃。他不会游泳。你能做某事吗？询问某个人是否擅长踢足球？对方回答：是的，我会踢足球；或者，不，我不会踢足球。食物和饮料类不可数名词包括：米饭、鱼、茶、咖啡、牛奶、果汁、面包；而面条和人们则始终使用复数形式：面条、人们。鱼的使用方法如下：（1）鱼肉，属于不可数名词，例如：一些鱼肉；（2）活鱼，属于可数名词，单复数形式相同，例如：一条鱼。9、关于like和would like的用法：like表示喜欢，would like表示想要。例如：我喜欢……；你喜欢蛋糕吗？你钟爱甜品吗？是的，我很喜欢。/不，我不太喜欢。那你偏好哪种食物呢？我偏爱面条。我想要……相当于我想要……你愿意来点蛋糕吗？当然可以，不用谢。请问您需要点什么？我想要一块蛋糕。询问物品的价格可以这样问：这件物品的价格是多少？四、关于数字的表达：①1至12的数字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二②十多至十九的数字：以“teen”结尾，如：十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九③二十至九十的数字：以“ty”结尾，如：二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十④几十几的数字：先说“几十”，再说“几”，两者之间用连字符连接。①她身材娇小，体态丰满。他的鼻子显得格外宽大。它们身材修长，体态苗条。她的耳朵显得颇为小巧。我耳朵较大。它拥有翅膀。杨玲今日身着一袭黄色的连衣裙，搭配一双鲜艳的红色鞋子。

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