2020届高三同学看过来！高考政治考前复习策略大揭秘

各位来自2020届的高三学子们，大家好。今日，我非常荣幸能在此与各位相聚，共同交流关于高考政治科目考前复习的相关方法。在此，我将向同学们传达一些我个人的见解，期望能为大家提供一些帮助！

一、回归课本，再次整合知识点。

高考临近阶段，各科复习都应着重于重温教材，政治学科同样如此。在政治复习过程中，回归教材至关重要，我认为以下几个方面的准备是必不可少的：

对教材的目录内容要充分了解，构建起知识体系。我们政治学科的教学目录主要包含单元名称、每节课的主题以及每个知识点的标题。在考试来临之前，同学们务必牢记这四本书的目录内容。历经高三整年的复习，许多同学应该已经了解到，在我们政治试卷的出题中，尤其是材料题部分，通常都会对答题的角度有所限制。如果同学们不能精确地找到答题的切入点，就很容易出现回答偏离问题要求的情况。为了确保我们能够准确地把握答题的方向，我们必须对教材的基本结构有深入的了解，这也就意味着我们需要对教材的目录有精确的掌握。

仔细研读教材，深入理解其内容。在辅导高三学生进行复习准备的过程中，我反复提醒同学们要仔细阅读教材，构建对课本核心知识点的全面把握。目前时间紧迫，我建议所有考生在考试开始前务必阅读教材，至少要将四本书通读一遍。

二、抓住重点，集中力量复习易得分的知识点。

政治学科的教材有四本，它们的难度各不相同。在有限的学习复习时间内，我们需要有所选择，集中精力攻克重点。就我个人看法，政治试卷中的主观题部分，必修一和必修三的难度较高，得分不易；相较之下，必修二和必修四则相对简单，得分机会较多。在此，我想向同学们分享必修二和必修四的复习技巧，尽管在高考备考阶段，我们的老师们已经多次向同学们传授过此类经验，但我仍想在此重申一遍。

在复习必修二政治生活时，关键在于准确理解主体、四个政治制度以及三个政治政策；具体来说，主体包括公民、政府、中国共产党、民主党派、人民政协、人大、主权国家、国际组织等，需要明确这些主体的性质和职责，以防止在答题时犯下知识性的错误。例如，有些同学将政府的依法行政误写成依法执政，这显然是没有正确把握政府的性质和职责，导致出现了知识性的错误。只要我们能够准确理解这三个核心部分，那么在政治生活的主观题部分，我们就能更容易地获得高分。

在复习必修四时，我认为首要任务是明确哲学的视角，因为从哲学角度出题已经成为高考政治试题的一个常规做法。若在解答哲学题目时无法准确区分不同角度，那么我们的答案将失去其价值。在高中时期，我们将哲学内容细分为四个部分：唯物主义、认识论、辩证法以及历史唯物主义。在接下来的数日里，同学们需要投入一些时间，梳理清楚每个部分所包含的哲学原理与理论方法，这样做将有助于我们在哲学主观题上获得更高的分数。

在选择题复习方面，我们无需赘述，但需特别强调一点，那就是同学们务必重新审视曲线型选择题，这类题目出现的频率较高，只要掌握了相应的解题技巧，得分其实并不困难。

三、规范化答题，切记主观随意性。

高考政治试卷中的材料题，需要运用理论对问题进行深入剖析。在批改日常试卷时，我们常遇到学生答题过于随意，随意记录所思所想，忽略了学科特点。在解答政治主观题时，应抵制口语化、生活化、文学化的表达，而应坚持使用专业术语。也就是说，我们必须运用教材中的理论对材料进行剖析，并将个人的表述与教材内容相结合，使之转化为专业术语，以便对材料进行客观且公正的解读。

撰写时需保持公正性，逐项进行表述，应避免冗长的阐述。换言之，在分析资料的过程中，我们应当强化逻辑性与条理性，逐条进行阐述。需注意，切勿将政治答案编写成类似论文的形式。

四、考前训练，势在必行。

考前，我们需要完成一至两份试卷。答题过程中，必须控制好时间，并依照高考的标准严格进行，这实际上就是我们在考前进行模拟练习的含义。

这些是我提出的一些建议和观点，期待它们能为众多考生带来启发。在此，我衷心祝愿所有高三的学子们能够实现自己的梦想，顺利在高考中脱颖而出！

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