高一物理知识点总结(通用15篇)
归纳某个时期的工作、学习或心得体会中的得失与状况,形成条理清晰、内容精炼的文字记录,能够增强我们识别和处置难题的本领。所以,沉下心来认真完成一次总结是非常有意义的。你清楚怎么写好总结吗?这里有一份由编辑用心准备的高一物理要点梳理,可以提供给各位借鉴。
高一物理知识点总结1
一、基本概念
1、质点
2、参考系
3、坐标系
4、时刻和时间间隔
5、路程:物体运动轨迹的长度
位置的变化称为位移,可以用连接初始点和终止点的带方向的线段来描述,属于矢量类型,位移的量值不大于经过的路径长度。
7、速度:
物理意义:表示物体位置变化的快慢程度。
分类平均速度:方向与位移方向相同
瞬时速度:
与速率的区别和联系速度是矢量,而速率是标量
平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间
瞬时速度的大小等于瞬时速率
8、加速度
物理意义:表示物体速度变化的快慢程度
定义:(即等于速度的变化率)
这个方向跟速度改变的趋向一致,但跟速度的指向不明确,或者说跟所有力的合力方向一样。
高一物理知识点总结2
重力
定义:由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明:
①地球附近的物体都受到重力作用。
地球对物体的吸引造成了重力的现象,但这并不意味着重力就是地球的引力作用。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力,在其它位置时不相等。
(1)重力的大小:G=mg
说明:
地球表面各个地点,物体的重力值并不相同,随着纬度数值的增大,物体所受的重力也会随之增强,所以在两极地区,物体的重力要明显强于赤道地带。
一个物体的重力不受其运动状态左右,也与是否还受其它力无关。
在应对物质现象时,通常认为在地面区域内的所有地点引力值均固定不变。
(2)重力的方向:竖直向下(即垂直于水平面)
说明:
①在两极与在赤道上的物体,所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响,与运动状态也没有关系。
(3)重心:物体所受重力的作用点。
重心的确定:
物体的质量散布得十分平均,它的平衡点仅取决于它的外形特征。外形规整且质量分布均匀的物体,其平衡点位于几何中心位置。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心,可用悬挂法确定。
说明:
①物体的重心可在物体上,也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
采用质心这一理念,分析某个物体时,能够将其所有部分的引力合成为一个力,施加在质心上,这样原来的物体便可以简化为一个含有质量的点。
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高一物理知识点总结3
研究静摩擦力
当物体间出现相对移动倾向,这种状态下产生的摩擦称为静摩擦,此时形成的摩擦力便是静摩擦力。
2.物体所受到的静摩擦力有一个限度,这个值叫静摩擦力。
静摩擦力的指向始终沿着接触的平面延伸,其方位总是和物体想要发生相对移动的方向形成对立。
静摩擦力的值受物体动态情形及外界作用力影响,不取决于垂直压力,在稳定状态下始终与接触面外力相抵。摩擦力范围介于零和最大静摩擦力之间。
静摩擦力的数值取决于垂直作用力以及接触表面的平滑状况,fm等于正压力乘以静摩擦系数,但这个系数不会超过某个最大值μ0。
静摩擦是否存在可以通过以下方法判定:根据相对运动趋势判断,依据二力平衡状态分析,参考牛顿运动定律原理,或者采用假设不存在静摩擦进行验证。
力的等效/替代
当一个力的效果等同于多个力的综合作用时,这个力能够替换那些力,这个力被称为那些力的总合,而那些力则被称为这个力的组成力。
依据不同状况实施力的替代,称作力的结合与拆分。计算多个力的总力称为力的结合,计算一个力的组成力称为力的拆分。总力与组成力之间存在等价替换的关联。
力的平行四边形定则
力的平行四边形法则说明,以代表两个作用在同一点上的力的线段作为平行四边形的相邻边,那么这两条相邻边的对角线就指示了合力的大小,同时也确定了合力的方向。
2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。
高一物理知识点总结4
【匀变速直线运动的基本公式和推理】
1.基本公式
(1)速度-时间关系式:
(2)位移-时间关系式:
(3)位移-速度关系式:
三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个。
解算公式时需留意:x、v、a皆为矢量,正负号所指示的是方向差异,
解题时要有正方向的规定。
2.常用推论
(1)平均速度公式:
(2)一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度:
(3)一段位移的中间位置的瞬时速度:
任意两个紧邻的时间段(T)之间,物体移动的距离之差保持不变,这种变化模式是稳定的,每个相等的时段内,位置变化的差异都一样。
【对运动图象的理解及应用】
1.研究运动图象
(1)从图象识别物体的运动性质
能够理解图像同坐标轴交汇点的含义,也就是图像同纵轴或者横轴相遇的位置坐标。
(3)能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义
(4)能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义
(5)能说明图象上任一点的物理意义
2.x-t图象和v-t图象的比较
高一物理知识点总结5
匀变速直线运动的研究
匀变速直线运动属于运动学中的典型且基础的理想化运动类型,掌握本章内容有助于深化对运动学的认识,其中速度、时间与位移这三者的物理关联是学习的重点,需要熟练掌握并灵活运用,最后本章将介绍一种具有代表性的匀变速直线运动,即自由落体运动。
考试的要求:
学习内容必须明确其意义,并且能够在相关题目里分辨出来,然后直接加以应用,这就是教学大纲上所说的“理解”和“掌握”。
掌握所学科目的核心内容,明确其与其他知识点的内在关联,可以清晰地阐述,能在具体事务的处理、信息的整合、逻辑的推演以及决策的制定等环节中灵活运用,这等同于课程标准中规定的“理解”与“应用”层次。
直线运动的等速情形,直线运动的等变情形,速率与时段的关联,行进与时段的关联,行进与速率的关联,速率时间图的科学价值以及图上涉及的内容。
高一物理知识点总结6
考点1:共点力的平衡条件
平衡状态的定义:
当物体承受外力影响时,若其位置固定不动,或者沿着直线稳定行进,那么我们称该物体正处在均衡情形之中。
平衡状态的条件:
在共点力作用下,物体的平衡条件是合力为零。
考点2:超重和失重
超出重量:物体对承载物的推力,或对悬吊物的牵力,超过了物体承受的地球引力,这种情况称为超重现象。
物体对支撑面的作用力,或者对悬挂点的牵引力,比物体本身重力要小,这种情况就叫做失重。
考点3:从动力学看自由落体运动
物体做自由落体运动的条件是:
1,物体是从静止开始下落的,即运动的初速度为零。
2,运动过程中它只受到重力的作用。
高一物理知识点总结7
物体在另一物体表面移动时,会产生一种阻碍其运动的力,这种力被称为滑动摩擦力,它作用于两个接触面之间。
说明:①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件:
A、两个物体相互接触;
B、两物体发生形变;
C、两物体发生了相对滑动;
D、接触面不光滑。
摩擦力的方位:始终沿着接触层的表面延伸,且与物体间相互移动的路径方向互为对立。
说明:
①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”
②滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
ⅲ滑动摩擦力的大小:F=μFN
FN两个物体接触面上的推力,本质上为弹性作用力,并非地球吸引力。需要详细剖析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关,无单位。
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。
这种力常常会妨碍不同物体之间的位移,不过它并不总是能阻止物体自身的活动。
滚动摩擦,是指一个物体在另一个物体上运动时所产生的摩擦力,这种摩擦力是物体在滚动过程中产生的,与滑动摩擦相比,滚动摩擦力要小很多。
静摩擦力,是两个相互静止且接触的物体,因彼此间有相对运动倾向而形成的一种力。
说明:静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件:
A、两物体相接触;
B、相接触面不光滑;
C、两物体有形变;
D、两物体有相对运动趋势。
静摩擦力的方向:始终沿着接触表面延伸,并且总是与物体潜在的移动方向形成对立。
说明:
①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。
静摩擦力的指向,能够和移动趋势一致,也可能和移动趋势相悖,或者与移动趋势之间形成任何角度θ。
③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。
ⅲ静摩擦力的大小:两物体间的静摩擦力的取值范围0
说明:
静摩擦力是一种从动力,它的效果是用来抵消推动物体移动的力,在它能够发挥作用的限度内,是根据物体实际要求来变化的,因此和垂直方向的压力没有关联。
静摩擦力的值取决于正压力和静摩擦系数,计算公式为Fm等于μs乘以FN。
ⅳ效果:总是阻碍物体间的相对运动的趋势。
剖析物体所承受的力是攻克力学难题的根基,也是探究力学现象的关键途径,实施受力分析遵循的步骤包括:
依照题目要求挑选合适的考察目标,挑选考察目标的标准是要让对事物的探究过程尽可能简化,考察目标可以是独立存在的个体,也可以是由多个个体构成的集合体。
将考察目标与周边环境分离开来,依据先分析场力,再分析接触力的原则,对物体实施受力研究,同时绘制出物体受力图示,这种操作方式普遍称作隔离法。
3、对物体受力分析时,应注意一下几点:
(1)不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。
每一个施加在物体上的力,都要清楚它的出处,不能凭空出现。
剖析的是物体具备何种内在作用力,切记不要将外在表现力与内在作用力混淆研究。
解决力的分解难题,需要先依据力的实际作用情形,画出力的平行四边形,然后,就将它转变成一个依据已知边角情形来求解的几何课题
高一物理知识点总结8
物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度(与位移、时间间隔相对应)
物体行进过程中的均速v,等于它移动的轨迹长度s,除以完成这段移动耗费的时间t。这个速度的方向,和物体移动的方向一致。它的计量单位为米每秒。
v=s/t
瞬时速度(与位置时刻相对应)
物体在某个时间点的速度,等于它在这极短时间内的位移除以时间间隔。这个速度的方向,就是物体经过那个点的运动路线的切线方向。瞬时速率指的是瞬时速度的绝对值。
速率≥速度
速度变化的快慢加速度
物体的加速度体现为速度的转变量除以这一转变耗费的时间,转变量是末速度减去初速度,时间则是完成转变所经过的时长
2.a不由v、t决定,而是由F、m决定。
3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少
4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢
物体若沿直线行进,且其行进速率稳定转变,则该物体的行进即为匀变速直线行进,即其加速度不随时间发生改变。
运动快慢是一种状态特征,速度变化快慢是性质特征,速度发生的变化幅度是过程特征。
万有引力定律及其应用
1.万有引力定律:引力常量G=6.67×Nm2/kg2
适用条件:能够当作质点看待的两种物体之间的相互作用关系;当涉及两个均质球体时,r代表两球中心点之间的距离;前提是物体的尺寸相对于两物体间的距离r来说非常小,因而可以将其视为质点
中心天体的质量为M,天体的半径为R,天体表面的重力加速度为g,这些参数可用于万有引力定律的应用,通过它们可以计算出天体间的引力大小,以及天体表面的重力效应,这对于天体物理研究和行星探测具有重要意义。
(1)万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时)
(2)重力=万有引力
地面物体的重力加速度:mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物体的重力加速度:mg=Gg=G
第一宇宙速度,是指在地球表面附近,即轨道半径等于地球半径的情况下,环绕地球进行圆周运动的卫星所具有的线速度,这种线速度是所有进行圆周运动的卫星中最大的。
由mg=mv2/R或由==7.9km/s
5.开普勒三大定律
6.利用万有引力定律计算天体质量
7.通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度
存在两种特殊的飞行速率,它们超过环绕运动的快慢,分别是脱离地球引力场的速度和摆脱太阳引力场的速度,它们的用途和意义各不相同
功、功率、机械能和能源
1.做功两要素:力和物体在力的方向上发生位移
功是一种只有大小、没有方向的物理量,但存在正负之分,其计量单位是焦耳,用来衡量做功的多少。
物体做正负功情况,可将α视为力与速度夹角,这样更易理解
当角度等于九十度,功为零,这说明作用力与移动路径成直角,因此力不产生能量转换,
如小球在水平桌面上滚动,桌面对球的支持力不做功。
(2)当α
如人用力推车前进时,人的推力F对车做正功。
(3)当α大于90度小于等于180度时,cosα
如人用力阻碍车前进时,人的推力F对车做负功。
一个力对物体施加时,物体反而逆向移动,这种情况被称为物体抵消这个力的作用,此时计算时取该力的绝对值。
向上运动的物体,在受到地球吸引力的作用下,其能量会逐渐减少,这个过程可以表述为物体对抗引力消耗了相应的能量值,这个消耗的能量数值与引力做功的负值相等,两者描述的是同一个物理现象,但角度不同,不能同时采用,否则会造成概念混淆
4.动能是标量,只有大小,没有方向。表达式
5.重力势能是标量,表达式
重力势能的值不是绝对的,它的大小要看参考平面的位置。所以,在计算重力势能的时候,必须先选定一个基准面作为零势面。
重力势能的值有两种情况,当处于零势能的上方位置时,它的数值为正,而当位置在零势能的下方时,它的数值则为负。
6.动能定理:
W是外部作用在物体上所产生的全部能量效应,m代表该物体的质量,v是物体运动结束时的速率,是物体开始运动时的速率
解答思路:
①选取研究对象,明确它的运动过程。
考察对象承受的各个作用力及其功效应,接着计算所有外力功值的总和。
③明确物体在过程始末状态的动能和。
④列出动能定理的方程。
机械能守恒的规则是:当系统中只有重力或者弹力发生作用,且不受其他外力影响时,系统的机械能将保持不变。
解题思路:
①选取研究对象----物体系或物体
依据考察对象承受的物理变化,实施受力情形与工作效应的剖析,判定动能与势能的总和是否维持不变。
合理地选择基准面,明确目标物在流程起始点和终止点的能量状况。
④根据机械能守恒定律列方程,进行求解。
功率的公式,或者P=FV,功率:体现力对物体做功的迅速程度,是标量,具有正负值
机器在正常运转状态下的输出能力,就是设备上所标示的额定数值,这个数值也称作机器的标称功率。
机器运作时实际产生的能量值就是实际功率。设备并非总在额定能量水平下运行。实际能量值不会超出额定能量值,可能等于额定值,也可能低于额定值。
10、能量守恒定律及能量耗散
第一节认识运动
物体在空间中的位置发生改变,这种运动形式称为机械运动。
运动的特性:普遍性,永恒性,多样性
参考系
一切活动都以某个基准为依据,这个基准称作参照系。
2.参考系的选取是自由的。
(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2)参照物不一定静止,但被认为是静止的。
质点
研究物体运动时,若物体尺寸和形态对所探讨问题影响甚微,可将其抽象为几何点,视其全部质量集中于该点,此点即为质点。
2.质点条件:
(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)
(2)物体的大小(线度)
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