高三上册语文必修一知识点总结，助力学子攻克关键一年

【 #高三# 导语】高年级学生即将面对升学或就业的分岔路口。站在人生的十字路口，是否已深思熟虑？这对涉世未深的学生们而言，无疑是个棘手的抉择难题。怎样度过这既关键又充满压力的一年呢？我们可以从提升学习成效入手，寻求突破口！考网高三频道特意准备了《高三上册语文必修一知识点总结》，这份资料是给同学们准备的，希望大家勤奋学习，争取在六月收获理想的成果

1.高三上册语文必修一知识点总结

肇锡余以嘉名(同“赐”)

扈江离与辟芷兮(同“僻”)

缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”，插。)

几为巡徼所陵迫死(同“凌”，欺侮)

主辱，臣死有余僇(同“戮”，罪)

其为时止十有一月耳(同“只”，不过，仅仅;同“又”)

独五人之皦皦(同“皎皎”，光明显耀的样子)

敛赀财以送其行(同“资”)

亦曷故哉(同“何”，疑问代词)

共其乏困(同“供”，供给)

夫晋，何厌之有(同“餍”，满足)

秦伯说，与郑人盟(同“悦”，高兴)

失其所与，不知(同“智”，明智)

肉袒伏斧质(同“锧”，承斧的砧板)

可予不(同“否”)

拜送书于庭(同“廷”，朝堂)

召有司案图(同“按”)

相如度秦王特以诈详为予赵城(同“佯”，假装)

设九宾于廷(同“傧”)

秦自缪公以来二十余君(同“穆”)

唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)

请奏盆缻秦王(同“缶”)

距关，毋内诸侯(同“拒”，据守;同“纳”，纳入)

要项伯(同“邀”，邀请)

愿伯具言臣之不敢倍德也(同“背”，违背)

旦日不可不蚤自来谢项王(同“早”，早上)

令与臣有郤(同“隙”，隔阂，嫌隙)

因击沛公于坐(同“座”，座位)

拔剑切而啗之(同“啖”，吃)

秋豪不敢有所近(同“毫”，丝毫)

泾流之大(同“径”，直)

不辩牛马(同“辨”，分辨、辨别)

其不仁兹甚(同“滋”，更加)

2.高三上册语文必修一知识点总结

一、单元教材及学习重点说明：

这个单元旨在引导学生品味中国新诗和外国诗歌作品，内容涵盖中国诗歌与外国诗歌，大多是深入人心、广为流传的经典名篇。其核心主题可以用一个“情”字来囊括，例如《沁园春长沙》抒发的革命情怀， 《雨巷》描绘的朦胧爱恋， 《再别康桥》流露的母校离愁，以及《错误》表达的闺中思妇对“归人”的幽怨……这些情感表达形式多样，内涵丰富。授课过程中，借助“情”这一线索，将这些表面看来互不关联的诗歌作品串联起来，同学们定能体会到丰富的情感，获得思想的启发。

这个单元的解读核心在于感受和画面，感受和画面，既是这个单元解读的核心，也能够算作诗歌解读的关键途径，具体来说，一方面要关注诗中透露的情感倾向，另一方面要审视诗中构建的象征物，接下来将分别阐述这两个环节。

如何感受诗歌里的情绪呢？特别是怎样理解像《雨巷》《断章》这类比较委婉甚至深藏不露的作品所蕴含的内心世界呢？可以从三个方面去分析：首先弄清诗歌产生的时代背景，其次探究作者的生平经历和思想倾向，最后还要注意诗里运用了哪些艺术技巧。鉴赏能力很关键，不过应该让学生有意识地丰富人生经历，持续提升个人见解和学识涵养，特别是要多涉猎国内外优秀诗作，增强对诗歌的理解力和品读的兴趣。古人刘勰所说的“经过千百次弹奏才能明白声音的奥妙，看过无数柄宝剑才能辨识它们的精良”，正说明了这个道理。

诗歌理论里，意象是个核心观念。“意”代表观赏者的心思和情感，“象”指具体形象或事物形象，意象就是欣赏者眼中的景象或内心的物象，是外在事物与内在感受的结合，是可见之物与无形之意的融合。实际教学中，要留意分辨诗歌里的描绘性意象和比喻性意象，也就是真实事物形象和象征性形象。文学作品中呈现的具体景象或现实场景，在《再别康桥》里运用得相当频繁，诸如“云彩”“金柳”“波光”“水草”“星辉”“夏虫”之类，而诸如《雨巷》中的“丁香”“姑娘”等，则属于比喻式或象征式的意象，它们所传递的诗人内心感受与情绪内涵极为丰富且深刻，因此更具吸引力，更值得人们深入探究和仔细体会。

二、复习要点：

1、基础知识(字音、字形、词语)。

2、按要求朗诵。

3、诗歌的写作背景和诗人的经历。

4、相关的文学常识。

5、分析意象;发挥想像;感受真情;陶冶性情。

6、背诵：《沁园春长沙》，《雨巷》，《再别康桥》

3.高三上册语文必修一知识点总结

1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

这种关系仅适用于夫妻，不适用于朋友、同学或同事。

3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

5.置若罔闻：不可用于视觉方面。

6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。

8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

9.三令五申：用于上级对下级。

10.络绎不绝：用于人、马、车、船。

11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。

12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

难以忘怀：可以和痕迹、记忆、成就、功业、事理等连用，但若和情意、交情搭配就错了。

14.人老珠黄：只用于形容妇女。

这件作品构思奇特，制作工艺十分精湛，属于人为创造的结果，自然界中并不存在类似的事物，这种赞美之词仅适用于人类技艺的非凡成就，对于自然造化形成的精妙景象则完全不适用。

16.循序渐进：只用于学习、工作。

17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

18.拭目以待：形容期望很迫切。

19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

往后时日甚多，前路尚远，事情仍有可为，无需仓促行事。

21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

这首诗或这篇文章文笔十分出色，令人赏心悦目，读后感到神清气爽。

24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格。

4.高三上册语文必修一知识点总结

黄药眠生于1903年，卒于1987年，本名是黄访或者黄恍，是一位知名的教育工作者，同时也是文艺理论研究者、美学探索者和文学创作者。他凭借在学术领域里表现出的明确立场、与众不同的观点以及卓越的研究收获，赢得了海内外学界的广泛认可。他创作了多部作品，包括长诗《桂林底撤退》，短篇小说集《暗影》和《再见》，以及论文集《论走私主义者的哲学》等。

雅—伊瓦什凯维奇是波兰现代享有盛誉的诗人与小说创作者，同时他也是一位相当出色的散文作者。他的散文作品独具一格，文笔自然顺畅，朴实中蕴含深刻，质朴里又显露出文采。

闻一多本名闻家骅，亦称友三，于1946年7月15日，在一场追悼李公朴先生的集会上，因痛斥国民党谋害李公朴的恶行，宣读了题为《最后一次演讲》的文稿，当日午后便遭国民党特务刺杀身亡。

艾青是中国现代一位作家，本名蒋海澄，凭借《大堰河——我的保姆》这首诗歌而声名鹊起。

舒婷生于1952年，最初的名字是龚佩瑜和龚舒婷，来自福建泉州。她是一位当代诗人，被认为是朦胧诗派的领军人物，出版过诗集《双桅船》和《会唱歌的鸢尾花》。她的诗作中体现了强烈的时代反叛意识，同时也充满了对国家的深切热爱，因此人们称赞她是“心灵世界的歌者”。

朦胧诗是新时期诗坛极具影响力的诗歌运动，同时也是艺术成就斐然的诗歌风格。这一流派诞生于70年代后期，注重展现现代观念，突出作者个性，使诗歌的表现空间和技巧得到极大拓展。它为诗歌注入更多神秘莫测的意象和含蓄的意味，形成了与30年代诗歌迥异的艺术特征。朦胧诗的代表作家有舒婷、顾诚、江河等。

朦胧诗的特质在于，创作时注重内在思想的表达，艺术表现上则致力于意象的运用，常常融合象征、暗示、通感等多种技巧，以此传达作者的情感意念。

阿赫马托娃是俄罗斯文学的重要诗人，她与前夫古米廖夫共同作为阿克梅派的杰出成员，享有“俄罗斯诗歌天空的月亮”之美誉。她早期的室内抒情诗善于运用神秘视角探索人性，晚年则将自己视为“尘世的圣母”，始终持续地抒发对人类终极关怀与深厚爱意。

“楚辞”这个名称最早出现在西汉前期，它属于诗歌体裁，在战国时期于楚国地区流行起来。它发端于中国江淮楚地歌谣，借鉴民间文学，尤其楚声歌曲的新风格，将《诗经》三百篇，尤其是“雅”“颂”中刻板的四言诗体，转变为灵活多变、长短不一的骚体诗，开创了一种新的诗歌形式，象征着中国文学诗歌的新阶段，是《诗经》之后诗体的一次重大革新。重要创作者包括屈原、宋玉、景差、唐勒等。屈原的重要作品包括《离骚》、《九歌》和《天问》，宋玉的代表作有《九辩》。

屈原是战国楚国的一位诗人兼政治家，也是“楚辞”的开创者与核心人物，其事迹在20世纪被公认为世界文化的重要代表而广受纪念，他身为政治家，最初辅佐楚怀王，担任过左徒和三闾大夫的职务，见识广博，知识丰富，对治国安邦的道理非常明了，擅长言辞表达，因此深受怀王信任，然而却遭到小人诬陷，先后两次被流放，最终在极度悲愤中绝望，据传投汨罗江自尽

《离骚》是中国古典文学里篇幅最长的政治性诗歌。“离”意味着经历坎坷，“骚”代表内心烦闷，“离骚”就是作者在经历坎坷和烦闷时写下的诗句，展现了诗人为国家富强而追求理想和坚持抗争的精神，全诗一共三百七十三句。

普希金是俄罗斯著名的诗人，他同时也是俄罗斯近代文学的开拓者，以及俄罗斯文学语言体系的奠基人。他作为诗人的创作生涯中，共完成了八百多首抒情诗和十多篇叙事诗，并且尝试了多种诗歌形式和韵律。普希金在文学领域的巨大成就还包括他创建的俄罗斯文学语言，以及他为俄罗斯语言确立的标准规范。他的重要作品包括诗体形式的小说《叶甫盖尼•奥涅金》，还有长篇小说《上尉的女儿》。

惠特曼是一位美国诗人，生于1819年，卒于1892年，被广泛誉为美国诗歌的奠基人。在19世纪40年代末期，他投身于“自由土地党”，积极反对美国的奴隶制度，并且倡导进行土地改革。他的著名作品是诗集《草叶集》。这部诗集汇集了惠特曼所有的诗歌创作，其核心寓意在于象征“草叶”这种植物，它们无拘无束地生长，蕴含着最为旺盛的生命力。它代表着寻常百姓，也代表着进步中的美利坚，还代表着惠特曼本人对于民主、自由所怀有的憧憬和期盼。

文天祥，名叫履善，也称作宋瑞，别号文山，是南宋时期一位忠诚的诗人。他留下了《文山先生全集》这部作品。《指南录后序》是他为《指南录》诗集撰写的前言。诗集之所以取名《指南录》，是因为蕴含了“臣心犹如磁针，只向北方永不停止”的诗意。

张溥，别字天如，又号西铭，是江苏太仓籍的明代文学家。他自小就非常刻苦读书，每本书都要亲手抄写六七遍，因为这个原因，他将自己的书斋命名为“七录斋”。他牵头创建了具有爱国思想的团体复社，并且担任了该团体的核心人物。在文学领域，他倡导要振兴和恢复古代学术。他撰写了《七录斋集》这部作品。

碑记也称作碑文。“碑”是指碑文，“志”是指墓碑文字。前者刻在石头上竖立在地面，后者则埋藏在地下。碑文又可以分为三种类型，包括宫室庙宇用的碑文，坟墓用的碑文和记录功德的碑文。坟墓用的碑文是用来记述逝者生平事迹和优秀品德的。

高尔斯华绥是英国批判现实主义作家，他创作了两部重要的三部曲，一部是《福尔赛世家》，包括《有产业的人》《骑虎》《出租》，另一部是《现代喜剧》，包括《白猿》《钥匙》《天鹅曲》。

杨绛，原名杨季康，是一位作家，创作了剧本《称心如意》和《弄假成真》，还著有长篇小说《洗澡》。

李约瑟是英国一位生物化学家，同时也是科技史方面的研究专家，他担任过国际科学史联合会的主席职务，他著有《中国科学技术史》和《用历史观点看待中国传统的科学》等作品。

鲁迅本名周树人，系浙江绍兴人士，堪称我国杰出的文学家、思想家及革命家，其创作对我国现代文学进程影响深远，主要著作包含短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》；以及杂文《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。《狂人日记》是中国现代文学第一部白话小说。

瞿秋白，最初的名字叫瞿双，后来又改为瞿霜，再后来改名为瞿爽，是一位无产阶级革命家，同时也是一位现代作家和翻译家，他创作了《饿乡纪程》和《赤都心史》等作品。

《左传》是中国最早一部叙事详尽且体系完备的编年体史书，位列“十三经”之中。由于《左传》与《公羊传》、《榖梁传》皆是为了阐释《春秋》而撰写，因此这三个作品并称为“春秋三传”。

魏徵生于五八零年卒于六四三年，表字玄成。他是大唐初期非常优秀的治国官员和文献研究者。魏徵很有勇气，经常直接向皇帝进言，他说的话大多被唐太宗听取，对"贞观之治"的形成起了重要作用。他写的一些书籍保存至今，包括《隋书》和《梁书》等他参与编写的部分，另外还有《魏郑公诗集》和《魏郑公文集》。他的很多意见都记载在唐朝吴兢编写的《贞观政要》一书中。(规劝长辈使其改正过失的行为称为谏。)疏，奏疏，封建时代臣下向国君陈述意见的一种文体。)

司马迁生于公元前145年左右，卒于公元前90年左右，是西汉时期一位杰出的史学家、文学家和思想家。他的字是子长，出生于夏阳。他创作的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，详细记录了从黄帝传说时代到汉武帝统治的三千年历史。这部巨著总共分为130篇，其中本纪有12篇，世家有30篇，列传有70篇，书有8篇，表有10篇。本纪记录了重要的政治活动以及历代帝王的生平事迹，世家记录了各个诸侯国的兴衰过程，列传记述了官员、知名人士以及部分平民百姓的言行和经历，书部分记载了天文地理以及各种规章制度，表部分则记录了历史事实中的时间顺序。鲁迅曾称赞《史记》为“史学界的巅峰之作，没有韵律的《离骚》”，表明它既是历史学上的重要著作，也是文学上的杰作。

庄子，号周，战国时期的思想家与文采斐然的作家，系宋国蒙地人士。他传承并拓展了老子的学说，成为道家学派的杰出代表，世人常称其为“老庄”。庄子主张世间万物并无固定属性，诸如体量、地位、寿命、生死、美丑、利弊、尊卑等，皆属相对而言。

《庄子》属于道家典籍，这本书总共收录了三十三篇文章，其中内篇有七篇，外篇有十五篇，杂篇有十一篇。通常认为，内篇是庄周本人写的，而外篇和杂篇则是由庄周的弟子们完成的。《庄子》在艺术表现上很有特色，它把深奥玄妙的道理和生动具体的想象融合在一起，让抽象的思考方式和具体的形象相互结合；它想象非常丰富，构思十分奇特，用词很丰富，擅长对事物进行极其精细、逼真的刻画。

墨子，号翟，源自鲁地，作为战国前期的重要思想家、政治家及教育家，堪称先秦诸子散文的杰出代表，同时也是墨家学派的奠基人。《墨子》这部先秦墨家文献，现今留存共五十三篇，内容包含墨子本人撰写的篇章，有记录其弟子传授的讲学言论和谈话，亦混杂了后期墨家的著作。《墨子》是中国论说文的开创之作，借助比喻、相似、实例和推理的论说技巧展开论述，条理清晰，道理明白易懂。其语言朴实无饰，大量采用日常用语，在先秦各家文章中占据显著位置。

《吕氏春秋》也称作《吕览》，由吕不韦担任秦相期间，组织他的门客们合力编纂而成。这部著作总共包含26卷，分为12纪、8览、6论，共计160篇文章。书中主要融合了儒家、法家和道家学说，同时也吸收了名家、墨家、农家以及阴阳家的观点，实际上是将先秦时期各家学派的学说汇集在一起，旨在为秦朝统一天下和管理国家提供思想指导，因此被称作“杂家”。

5.高三上册语文必修一知识点总结

一.通假字

晋国哪里会满足呢满足，就是“餍”的意思，如果它不损害秦皇岛损害，就是“缺”的意思，秦伯就会高兴高兴，就是“悦”的意思，失去了自己的盟友，是不明智明智，就是“智”的意思，要供给他们缺乏的物资供给，就是“共”的意思

南至句无句，意即南至勾地。将帅二三子夫妇以蕃帅，就是说率领他们夫妇生育后代。将免者以告免，是指生育后要上报。三月释其政政，表示三月取消征税。令壮者无取老妇取，意思是让年轻男子不要娶老年妇女。亿有三千有，即为又三千。其达士，要洁净他们的居所，美化他们的服饰，饱足他们的食物，还要在道义上磨砺他们，摩厉即是磨炼、切磋。那些国家中的孩童外出时，没有不得到食物吃的，也必定会得到水喝。

3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细。

《触龙说赵太后》中，应当逐渐增加对年长者的食物供给，这里的“耆”通“嗜”，指的是喜爱。千万不能让他们反复无常，这里的“反反”通“返”。

头发花白的老人不会在路上背负重物了头发花白的，这个字通“斑”。他们逃跑的距离不超过一百步他们逃跑的距离，这个字通“只”，意思是只是，不过是。路上有饿死的人路上，这个字通“途”，指道路。那么就不要期望自己国家的百姓比邻国多了那么，这个字通“毋”，表示不要。

《劝学》中“虽有槁暴”的“有”，意指“又”。君子的禀性并非不同，是指天生的资质，也就是禀赋。

二.古今异义

古代称作对秦穆公的尊称，是间接表达不敢直呼其名的委婉方式，现在指负责某方面事务的人员，既可以作名词也可以作动词。

如果放弃郑国，把它当作招待宾客的主人。古时候的意思是东方道路上的主人，现在指的是请客的主人。

出使人员往来，古代的含义是指代表国家出外办事的人，现代的含义是指外出时所携带的衣物、物品等包裹或箱匣。

4.微夫人之力不及此。古义：那个人。今义：尊称人的妻子。

然而谋略之士与心腹之臣，古时含义为如同爪牙般，意指得力的辅佐者或得力助手。如今含义则转变为比喻为坏人效力的小人帮凶。

假如能够听到您的高见,古时候指的是一种官职,它位于卿的职位之下,士的职位之上,如今则表示医生这个职业

把民众的遗骸丢弃在原野上，古时指尸体在荒野无法安葬。如今表示隐藏的事物、缺点、冲突、难题等被揭露出来，古时指广阔的田野，现在指黄河下游一带。

那个年纪的男子，不会生蛀牙，这是古代的说法。现在指男女结为夫妻后，男性成为女性的配偶。

9.今地方千里古义：土地方圆。今义：田地或疆域。

10.河内凶古义：谷物收成不好，荒年。今义：凶恶。

这是为了让百姓在赡养活人、安葬死者方面没有缺憾也，古时候的意思是供给活着的人用度，现在则指保持身体健康。

12.邻国之民不加少古义：更。今义：增加。

君子广泛学习，并且每天对照自身进行检查反省，古代的意义是音cān，表示验证、查验。现在的意义是深入探索并领会。

14.假舆马者古义：借。今义：虚伪的，不真实的

螃蟹六条腿跪着，两只钳子并用。古时候，腿指的是螃蟹的脚。现在，腿的意思是弯曲身体，让一个或两个膝盖碰到地面。

金属经过磨砺会变得锋利，古代指金属，这里泛指金属制的刀剑等物品。现在则指一种珍贵的贵金属。