中庸经典语句：好学近乎知等，附常见中考历史知识点总结

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

最常见中考历史知识点总结

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序言

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

最常见中考历史知识点总结

学习历史时，初三学生需注重提升复习的强度与范围，确保对所学内容进行深入理解和全面掌握。

掌握知识要点，确保理解透彻，同时牢固记忆。接下来，本店将为您呈现中考历史中最为普遍的考点。

知识点总结，希望大家喜欢!

中考历史知识点总结

一、列强侵略概述

鸦片战争爆发于1840年6月，至1842年8月结束，期间中国被迫签订了《南京条约》，从此步入沦为半殖民地半封建社会的深渊。

半殖民地半封建社会。

1856年10月至1860年10月，爆发了第二次鸦片战争，期间签订了《天津条约》和《北京条约》。

条约》中国半殖民地化程度进一步加深。

3、19世纪中后期的边疆危机(19世纪70年代以后)

甲午中日战争爆发于1894年至1895年，随后双方签订了《马关条约》，导致中国沦为半殖民地状态。

化程度大大加深。

八国联军对华发动侵略战争，时间跨度为1900年至1901年，随后双方签署了《辛丑条约》，该条约导致中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

沦为半殖民地半封建社会。

6、日本法西斯侵华战争：

1931年至1937年间，九一八事变于1931年爆发，日本对华局部侵略战争随即展开。

1937年至1945年间，1937年发生了震惊中外的七七事变，日本随后全面开启了侵华战争。

美国助力蒋介石挑起内战（1945至1949年），同时发起对朝鲜的侵略行动，并侵占台湾岛屿。

海峡。

中国逐渐陷入半殖民地半封建状态的根本要素在于：外来列强的侵略行为、对国家主权的侵犯以及经济文化的掠夺。

没落的封建专制制度和综合国力的衰弱。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

二、列强侵略阶段特征

第一个阶段始于19世纪40年代，一直持续到60年代。在这一时期，伴随着工业革命的深入推进，资本主义的兴起与发展。

资本主义经济的迅猛扩张，旨在拓展海外市场、推广工业产品、攫取低廉的

工业原料的渴求，使得资本主义发展最为显著的英国、法国和美国等国家，开始对中国展开侵略。

这一阶段，列强挑起了两次鸦片战争，导致中国社会经历了剧烈的变革，从而促使中国开始……

始沦为半殖民地半封建国家。

第二阶段起始于19世纪60年代，一直延续至19世纪末及20世纪初。这一时期，资本主义国家

在第二次工业革命的助力下，国家开始步入帝国主义的发展阶段，而帝国主义本身，则……

为了争夺殖民地和世界霸权，各国纷纷加大资本输出的力度，并加速对中国的领土进行分割。在这一阶段，我们见证了更加激烈的竞争。

众多国家纷纷投身于侵略者的阵营之中，相继爆发了甲午中日战争以及八国联军侵华战争。

侵华战争期间，英、俄等国对中国边陲地带的侵犯，以及其他一系列历史性侵略行为。

社会矛盾的加剧，导致我国社会发生了翻天覆地的变化。在政治领域，我国社会已完全陷入被动局面。

为半殖民地半封建社会。

第三阶段起始于20世纪初，直至1945年。在这一时期，经济危机的冲击波及全球，世界各国的法律体系与政治格局都受到了极大的影响。

日本势力横行，加速实施所谓的“大陆战略”。在1931年，日本挑起了“九一八”事变。

“九一八”事变爆发后，1937年日本再次对华发动了全面侵略战争，这一行为标志着近代列强对中国的侵略行径达到了新的高度。

发动的规模最大的侵略战争。

第四阶段从1945年到建国初期。

美国在二战结束后，确立了资本主义世界的领导地位，为了构建全球霸权，其支持了蒋介石。

介石打内战。并通过侵朝战争威胁我国安全。

中考历史基础知识点归纳

第六课春秋战国的纷争

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

一、春秋争霸

周平王在公元前770年将都城迁至洛邑，这一历史事件被后人称之为“东周”。东周时期又进一步划分为春秋和战国两个阶段。

战国两个时期。

齐桓公选拔管仲担任宰相，大力推行国内政治改革，促进经济发展；与此同时，他还对军事制度进行了革新。

构建起一支强大的军队，以“尊王攘夷”作为行动的口号，逐步演变成为春秋时期的霸主之选。

在公元前7世纪的末段，经过城濮一役的激战，晋国与楚国交战，晋文公最终脱颖而出，成功登上了中原地区的霸主之位。随后，他的声望与影响力迅速扩散，使得晋国在中原地区的地位日益稳固。

年后，楚庄王做了中原霸主。

二、战国七雄

战国时期，按照方位自东南至西北再至中央的顺序，七个强国依次为齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国。

韩。

公元前260年，秦赵两国之间爆发了一场具有决定性意义的战役，这场战役被称为长平之战。长平之战，

战使东方六国再也无力抵挡秦国。

第七课大变革的时代

一、铁农具和牛耕的使用

春秋时代标志着我国奴隶制社会的解体，而战国时代则是封建制度逐渐形成的阶段。

成时期。

我国农业史上的一次重大变革，便是牛耕技术的应用。这一技术最早在春秋末期开始被采用，至战国时期，其影响已遍及各地。

国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。

二、的都江堰

在战国时代，由李冰主持建造的都江堰，堪称全球知名的防洪与灌溉设施。该工程不仅在我国，而且在国际上也享有极高的声誉。

都平原成为“天府之国”。

三、商鞅变法

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粗茶淡饭，清水充饥，弯曲手臂当枕头，其中的乐趣亦然。若是不义之财却富贵双全，对我来说，就如同飘渺的云朵一般。——《论语》

1.时间、地点：公元前356年，秦国。

国家认可土地归个人所有，并允许其自由进行交易。同时，国家鼓励耕作与战斗，对粮食生产给予奖励。

食布帛丰富者，得以免于徭役之苦；军功显赫者，依功绩等级封赐爵位与田产，同时废止没收家产之规定。

有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。

经过商鞅实施变法，秦国经济得以繁荣，同时，军队的战斗力也持续提升。

强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

第八课中华文化的勃兴(一)

1.我国有文字可考的历史，从商朝开始。

2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。

第九课中华文化的勃兴(二)

孔子生活在春秋末年，他的言论被收录在《论语》一书中，他提出了“仁”的学说。

提出观点，倡导“爱民如子”，“以德治国”，在教育领域，他强调：针对不同学生的特点进行教学，通过复习巩固所学知识。

知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。

老子生活在春秋末期，他的思想被收录于《道德经》一书中，他主张世间万物

每个事物都有其相对的一面，而这两相对立的部分之间能够实现相互转变。《道德经》这部著作，源自战国时期的道家思想。

学派整理而成。

墨子生活在战国时代，他倡导“兼爱”和“非攻”的理念，坚决抵制强凌弱小的行为。

强凌弱，支持正义战争。

孟子，战国时期的思想家，他坚信“春秋时期并无正义之战”，坚决抵制所有战争行为。他极力倡导并主张实行“仁政”。

治理国家，减轻赋税，重视生态保护。韩非子，战国晚期人士，提倡变革。

反对空谈仁义，提倡法制。

孙武，春秋末期人士，所著《孙子兵法》一书流传甚广，其中蕴含的军事理念强调：“明白敌我双方的形势，洞察战争的发展趋势。”

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

彼知己，百战不殆。”

中考历史重要复习知识点

第十课“秦王扫六合”

一、秦统一六国和中央集权统治的建立

秦王嬴政在公元前230年至前221年期间，依次征服并消亡了六个国家。

公元前221年，我国历史上首个实现统一的中央集权封建制度的国家——秦朝宣告成立。

国家——秦朝，定都咸阳。

3.中央集权统治的建立

为了巩固统治，国家设立了以封建主义为基石的中央集权体系。

皇帝担任统治者，朝廷内部设立丞相一职，负责行政事务；同时设有太尉，主管军事；还有御史大夫，专司监察之职。

监察

在地方，郡县制度已被广泛实施。这一制度源自商鞅变法，历经千年，至今仍被沿用。

二、秦朝巩固统一的措施

1.政治上：建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家

2.经济上：统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。

3.文化上：统一文字(把小篆作为全国规范文字)

4.思想上：焚书坑儒。

在军事方面，对匈奴进行反击，同时在北方修筑长城（西起自临洮，东至辽东），并且向南开凿灵渠。

开发南疆。

6.秦统一后在地方上推行郡县制度。

第十二课大一统的汉朝

1.汉武帝的大一统具体措施：

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乐民所乐，民亦同享其乐；忧民所忧，民亦共感其忧。——《孟子》

在政治领域，汉武帝采纳了主父偃的建议，实施了“推恩政策”，准许诸王...

将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量;

思想上，采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，将儒家思想置于至高无上的地位，推崇并弘扬。

儒家学说意图成为封建时代的正宗意识形态，因此在中国古代社会，其统治地位得以稳固确立。

立。

军事方面，对匈奴实施了多场规模庞大的反攻战役，大体上消除了匈奴对北部的威胁。

边郡的威胁。

(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造