掌握八年级物理学问要点需要努力钻研作为基础，采用恰当途径最为重要，稳定的情绪状态是必要条件。编辑汇集了人教版八年级物理上册内容梳理，供各位参考使用
八年级上册物理知识点总结人教版1-2
一、长度的测量
1、长度的测量
长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.
2、长度的单位及换算
长度计量基准为米，此为国际标准单位，另有多样化计量单位，如千米，分米，厘米，毫米，微米，纳米等，均可使用。
一千米等于一百万厘米，一百米等于十千米，十米等于一千厘米，十分米等于一米，十分米等于一百厘米，十分米等于一千毫米，一百微米等于零点一毫米，一百纳米等于零点一微米。
长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除
3、正确使用刻度尺
(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值
(2)使用时要注意
测量时需将尺子紧贴目标长度,尺头要与被测物边缘完全重合,确保尺身保持水平,不能有倾斜或偏移。
不要使用已经损坏的零点标记,如果因为零点标记损坏而选用其他整数标记作为零点,切记在最终读数时减去被替换掉的零点标记的数值。
③ 厚尺子要垂直放置
④ 读数时,视线应与尺面垂直
4、正确记录测量值
测量结果由数字和单位组成
(1) 只写数字而无单位的记录无意义
(2) 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位
5、误差
测量值与真实值之间的差异
误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的
降低偏差的主要途径：反复进行测定并计算其均值，此外，选用高精度工具，优化检测流程，同样有助于减小偏差。
6、特殊方法测量
(1)累积法
如测细金属丝直径或测张纸的厚度等
(2)卡尺法
(3)代替法
二、简单的运动
1、机械运动
物体位置的变化叫机械运动
所有物体都处于变化之中,没有任何物体能够完全静止,由此可见运动是普遍存在的,我们通常所说的运动和静止,其实都是针对某个参照物而言的,因此,对运动状态的理解是相对性的
2、参照物
研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物
参照物并非总是固定在地面的物体，选择哪个物体作为参照物，就假定它保持不动
参照物可以随意选择,但是,选择的参照物不一样,对同一个物体的运动状态说明可能会有差异
3、相对静止
若两个物体以相等速度、朝相同方向移动,或者它们彼此间的距离恒定不变,那么这两个物体彼此间没有相对运动。
4、匀速直线运动
快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动.
5、速度
(1) 速度是表示物体运动快慢的物理量.
在等速直线行进里,速率即是物体每单位时间所行进的距离
(3) 速度公式：v= S t
(4) 速度的单位
速度的标准计量为米每秒，日常应用则多采用千米每小时，二者之间的换算关系是每秒一米的速率相当于每小时三千米。
6、平均速度
物体在变速状态下行进某段距离，与行进这段距离耗费的时间相除的结果，即为该物体在这段距离上的平均行进速率
求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度
7、测平均速度
原理：v = s / t
测理工具：刻度尺、停表(或其它计时器)
八年级上册物理知识点总结人教版3-4
三、声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间
2、声间的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
声音的传播需要借助各种气体、液体或固体作为载体，这些载体被称为介质。宇航员在月球表面即使近距离对话，也必须使用无线电设备，原因是月球缺乏大气层，真空中无法传递声音。
(2)声间在不同介质中传播速度不同
3、回声
声音在行进途中,碰到阻碍物会折返,人们再次捕捉到的这种折返之声即为回声
辨别回声和原声的标准是：回声传到耳朵的时间，要超出原声到达耳朵的时间0.1秒。
(2) 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.
(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4、音调
声音的调子高下取决于发声体震动的快慢，震动越快，调子就越高，这个快慢程度用频率来衡量。
5、响度
声音的强弱称为响度，响度与发声体震动的幅度大小相关，并且与声源和人耳相隔的距离远近来决定。
6、音色
不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7、噪声及来源
声音源自物体产生无序的、混乱的震动，这是物理学上的解释。从环境保护的角度来看，任何干扰人们休息、学习以及工作活动的声音都被视为噪声。
8、声间等级的划分
声音的强度分级通常采用分贝单位,25至35分贝属于比较安静的场所,一旦超过55分贝就可能干扰睡眠,达到65分贝以上则妨碍正常交谈,进而降低工作效能,若持续暴露在95分贝以上的声响条件中,则容易导致听觉受损。
9、噪声减弱的途径
可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
四、热现象
1、温度
物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度
把冰水共存时的温度定为零度，把一标准大气压下沸水存在的温度定为百度。
3、温度计
(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
(3) 使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计做到以下三点
① 温度计与待测物体充分接触
② 待示数稳定后再读数
读数时,目光应当与液体最上层面处在同一水平线上,温度计务必与被测物紧密相接
4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法
体温计顶端有细缩口，测量范围从三十五度到四十二度，精确度达到零点一摄氏度，脱离人体后数值会变化
② 用前需甩
测温工具,范围介于零下二十度至一百度,精度为一度,使用时需紧贴目标物,不可随意摇动
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热
6、熔点和凝固点
(1) 固体分晶体和非晶体两类
(2) 熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点
凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点
同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同
物质从液态转变成气态的过程称为汽化,汽化包含两种不同的途径,分别是蒸发和沸腾,这两种途径都需要吸收热量
8、蒸发现象
蒸发是一种在任何温度下都能进行的物理过程，它仅发生在液体的表层，属于汽化的一种形式
影响液体蒸发速度的因素包括：液体的冷热程度，液体暴露的面积，以及液体上方空气的流通状况
9、沸腾现象
液体内部和表面同步发生的强烈蒸发过程，称为沸腾现象
(2) 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化现象
物质由固态直接转变为气态的现象称为升华，由气态直接转变为固态的现象则称为凝华
衣物上水分蒸发使冻结的湿布变干，寒冷天气里地面凝结出白色冰晶
11、升华吸热,凝华放热
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