赤壁赋高考语文文言文知识点全梳理，你掌握了吗？

《赤壁赋》高考语文文言文知识点全梳理

苏轼是北宋时期著名的文学家，创作了两部以赤壁为题材的赋，分别命名为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，这两部作品都是中国古代文学史上的经典之作。在1082年的秋天和冬天，苏轼被贬为黄州团练副使，在此期间他两次游览了黄州附近的赤壁，并据此写下了这两篇赋。那个阶段，苏轼的内心充满了矛盾：一方面，他对于遭受的沉重打击感到无比的愤怒和痛苦；另一方面，他常常试图从老庄和佛学的思想中寻找心灵的慰藉和解脱。与此同时，通过亲身参与农耕劳动，以及与当地农民和年长者的交往，他感受到了人间的温暖，从而增强了生活的信心，也让他的思想更加贴近现实生活。他的前后赤壁赋正是那个时期内心世界和情感的真实写照。接下来，我们将对苏轼的前后《赤壁赋》的相关知识进行梳理，希望能够为大家提供有益的阅读和学习材料。

一、 知识点梳理

1、文体知识

赋属于中国古典文学中的关键体裁，这种文体处在诗歌和散文的交叉地带，并且比散文更贴近诗歌的形态。赋的起源可以追溯到战国时期，在汉唐两代达到鼎盛，之后逐渐式微于宋元明清各朝。汉代是赋发展的黄金时代，它最能体现那个时代的文化风貌。汉代的赋主要包含三种类型，分别是受《楚辞》影响的骚体赋，篇幅宏大内容丰富的汉大赋，以及篇幅较短侧重抒情的抒情小赋。

赋的特点：

①语句上以四、六字句为主，句式错落有致并追求骈偶;

②语音上要求声律谐协;

③文辞上讲究藻饰和用典。

文学创作上以描绘景物为主，通过景物寄托情感。对偶和文采是汉代辞赋的重要标志。经过漫长的历史发展，到了唐代中期，受古文运动推动，又呈现出向散文转变的倾向，不再讲究对偶和音律，句子长短不一，押韵也较为灵活，形成了散文般的自然流畅风格，这种形式称为“文赋”。“赤壁赋”就是一篇典型的文赋。

2、作家作品：

苏轼生于1037年，卒于1101年，是北宋时期的一位文学家和书画家。他的字是子瞻，也用过和仲这个字，自号东坡居士。苏轼是汉族，祖籍眉州眉山，现在属于四川省。他与父亲苏洵、弟弟苏辙一起被称为三苏。苏轼在文学和艺术领域都表现出了极高的才能，是一位多才多艺的大家。他的文章浩瀚奔放，流畅易懂，和欧阳修齐名，被列为唐宋八大家；诗歌风格清新刚健，多运用夸张和比喻手法，在艺术表现上自成一家，和黄庭坚齐名；词作开创了豪放风格，对后世影响深远，和辛弃疾齐名；书法精于行书和楷书，能够自出心裁，笔法丰沛多变，带有自然纯真的趣味，和黄庭坚、米芾、蔡襄齐名；绘画学习文同，偏爱画枯木怪石，在绘画理论上主张追求神韵。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。

3、课文解读《赤壁赋》

夜晚游览赤壁的景象十分迷人。这是文章中直接描绘“坐船”欣赏风光的部分。通过景物来抒发情感，将情感融入景色之中，使得情景都非常出色。

第2段，写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。

第3段，写客人对人生短促无常的感叹。

第四部分，苏轼就友人感叹世事变迁发表个人看法，意在开导对方。

第五段里，听者听完作者的话后，悲伤情绪转为喜悦，畅快饮酒，大家相互依偎在船里，不知不觉天边已经亮了。这回应了开头的情景，极力描绘了游玩赏景的快乐，达到了忘记成功失败、超脱世俗的境界。

二、综合练习题

(一)给加点字注音

壬戌年，端起酒杯邀请客人，用一片芦苇，幽深隐蔽，驾着风，轻触船舷，用桂木做的船桨，逆流而上，寻找寡妇，声音缠绵，如同细丝不断，神情忧伤，潜藏的蛟龙，应和它，带着，山河缠绕，船尾相连，旗帜飘扬，斟酒，横持长矛，渔夫和樵夫，江中的小洲，麋鹿，葫芦做的酒器，蜉蝣，小米，片刻，神情忧伤，枕着垫子，洗净酒杯，再次斟酒，菜肴果品，杯盘杂乱

(二)指出下列句子中的通假字

1、浩浩乎如冯虚御风 通“凭”，乘

2、杯盘狼籍 也写作“狼藉”

(三)解释下列句子中加点词语的含义

1、七月既望 农历十五

2、举酒属客 这里指劝人喝酒

3、徘徊于斗牛之间 移动

4、纵一苇之所如 纵：任凭;如：往。

5、凌万顷之茫然 越过

6、浩浩乎如冯虚御风 驾驭

7、桂棹兮兰桨 一种划船工具，形似桨

8、击空明兮溯流光 逆流而上

9、倚歌而和之 依循;唱和

10、其声呜呜然 …… 的声音

11、余音袅袅,不绝如缕 形容声音婉转悠长;缕：细丝

12、苏子愀然 容色改变的样子

13、正襟危坐 危：正

14、山川相缪 缭绕，盘绕

15、方其破荆州 当

16、下江陵 攻下

17、酾酒临江,横槊赋诗 斟酒

18、固一世之雄也 本来

19、况吾与子渔樵于江渚之上 江中的小舟

20、举匏樽以相属 酒杯;劝酒

21、哀吾生之须臾 时间短暂

22、知不可乎骤得 数得;屡次得到

2 3、托遗响于悲风 余音，指箫声

24、盈虚者如彼, 满;缺

25、而卒莫消长也 最终

26、相与枕藉乎舟中 (互相)枕着垫着

(四)词类活用

让深谷中的潜藏蛟龙起舞，让孤独小船上的寡妇哭泣。

2.月明星稀,乌鹊南飞 名词作状语，向南

3、西望夏口，东望武昌 名词作状语，向西，向东

他攻陷了荆州，又夺取了江陵，沿着长江水路向东进军，这个动作可以描述为进攻，这个方向可以称作是朝东前进

5、况吾与子渔樵于江渚之上 名词作动词，打渔砍柴

以鱼虾为伴，视麋鹿为友，属于意动用法，表明将它们当作同伴，把它们当作知己。

(五)翻译下列句子,注意画线处的译法

1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置句)

苏轼和客人在赤壁山下泛舟游览

2.纵一苇之所如,凌万顷之茫然(定语后置句)

任凭小船飘去，越过那茫茫的江面

3.客有吹洞箫者,倚歌而和之(定语后置句)

有吹洞箫的宾客，依照着歌曲的声调和节拍同声唱和节拍

苏子神色改变，整理衣襟端坐，向客人询问说：为什么会这样呢？

苏轼的神情出现异样，他整理了一下衣裳，正襟危坐，向在场的宾客发问：这首乐曲为何如此哀伤？

5.此非孟德之困于周郎者乎? (介宾短语后置句)

这不是曹操被周瑜所围困的.地方么?

6.而今安在哉? (宾语前置句)

而现在在哪里呢?

7、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。(判断句)

这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。

8、.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白. (介宾短语后置句)

在轻舟上，彼此依偎着渐渐睡去，浑然不觉东方的天际已泛起鱼肚白。

赤壁赋A——苏轼

壬戌年秋季的时候，苏子跟朋友们坐船在赤壁附近游览。 ，江面上平静没有波浪。 ，吟诵着关于明月的诗句。 ，过了一会儿， ，在斗宿和牛宿两个星宿之间来回移动。 ，水面映照的景象跟天空连成一片。 ，驾着小船在茫茫无边的江面上。 ，不知道要停泊在什么地方； ，好像要变成仙鹤一样飞升上天。

，拍打船舷放声歌唱。 ：“用桂木做的船桨啊，用兰草做的船桨啊， 。我的情思啊悠远无边， 。”有客人吹奏洞箫， 。那声音低回婉转， ，好像在哭泣又好像在倾诉， ，细长连绵不断。 ，像是哀悼孤苦的船家妇女。

苏子神情改变，询问：为何如此？那“月光明亮星辰稀疏”，难道不是曹孟德所作的诗句吗？向东眺望武昌，景象繁茂茂盛，如何？当初攻破荆州，沿长江东下，战旗遮蔽天空，横持长矛吟诵诗歌，如今在哪里呢？与鱼虾为伴，和麋鹿交友，举起葫芦酒杯互相劝饮，渺小如沧海中的一粒米，羡慕长江的无穷无尽，想要与明月永远共存，将遗音寄托在悲凉的风中。

：“客人是否明白那流水与明月呢? ，却从未去探访过; ，却终究没有增减变化啊。 ，那么天地间的一切事物竟然连一眨眼的功夫都不曾停留; ，那么万物与我都将永无止境啊， !再说天地之间存在着无穷无尽的资源啊。 ，凡不是我自己所能拥有的，。只有江面上的清风， ，耳朵感受到它便成为声音， ，获取它没有任何限制， ，这是大自然无穷无尽的宝藏啊， 。

客喜而笑， 。肴核既尽， 。相与枕藉乎舟中， 。

赤壁赋 B——苏轼

七月十六日，天气晴好，微风轻拂，带来凉爽，让人心旷神怡，于是端起酒杯敬客，吟唱着婉转动人的诗篇，月光从东边的山峦后缓缓升起，白茫茫的露水笼罩着江面，任凭小船随着芦苇的引导随意漂流，感觉浩瀚无垠，仿佛凌空驾风而行，自由自在，又像是脱离尘世，孑然一身，无拘无束。

因此喝酒非常开心， 。歌唱道：“ ，敲打清澈的月光啊逆着水流的光芒。 ，眺望心爱的人啊她在遥远的天边。” ，伴随歌声应和它。 ，像是怨恨又像是思慕， ，尾声悠长婉转， 。使深渊中潜伏的蛟龙起舞， 。

端正坐姿向客人发问说：“？”客人回答：“‘ ，乌鹊向南飞去’，？”向西眺望夏口，“，”山河交错，“，”这不是曹操被周瑜围困的地方吗？“，”攻下江陵，“，”战船连绵千里，“，”在江边饮酒，“，”本来是一代枭雄啊，“？”何况我和你在江边打渔砍柴，“，”乘坐一叶小舟，“，”把蜉蝣寄托在天地之间，“，”哀叹我生命短暂，“，”与飞仙一同遨游，“，”知道这些难以轻易实现，“。”

苏子说：时间流逝不停，月亮阴晴圆缺，若从变化的角度看，世间万物都在变，若从不变的角度看，事物本就如此，又有什么可羡慕的呢！万物都有归属，即使得到一丝一毫也不可强求，就像山中的明月，遇见它便成美景，取用不完，而我和你可以共同享有。

，洗盏更酌。 ，杯盘狼籍。 ，不知东方之既白。